培养学员学习兴趣提高农机培训质量

刀开明　胡智　桂媛媛

随着社会主义市场经济的迅速发展，市场竞争日益激烈，对学员的培训要求也高了。参加培训的机手大部分来自农村，文化程度和年龄差异很大，给培训工作带来极大的困难，不能适应市场经济发展需要。

近年来的实践证明，实行不同的教学方法，就有不同的教学效果。为了提高培训质量，关键在培养学习（包括场地、道路学习）兴趣。怎样才能培养学习兴趣，是广大教师提出的新课题。本文结合多年来教学实践谈谈对培养学习兴趣，提高培训质量的见解。

1培养学习兴趣，提高培训质量

1.1要用教学效果优劣来衡量

无论哪种教学方法，采用什么先进的教学手段，都必须使学员在愉快的环境里、愉快的心情下接受教学，且一节课达到教学大纲规定的教学要求。

1.2要用教师的心理素质，政治素质，业务水平来衡量

教师有良好的心理素质，有饱满的热情，忠诚教育事业，深厚的业务知识，一句话，教师是培养学习兴趣的关键，也是提高培训质量的关键。

1.3要用实践效果来衡量

采用不同的教学方法，使学员能更快地掌握技术知识，运用到实践中去，为农业现代化生产服务。

2培养学习兴趣，提高培训质量的几点做法

2.1提高培训质量的决定因素是教师

教师要从广大学员文化程度高低出发，了解情况，以更快的速度提高他们技术水平。

2.2提高培训质量的主体是学员

课堂教学是按照教学大纲完成的。质量能否上去，课堂教学的成功与否主要在于学员的注意力，而教师在教学中要充分发挥主体作用，激发学员在学习中的兴趣是极为重要的。……