浅谈游戏在中职英语词汇教学中的应用

姜磊

摘要：现在中职学校的同学英语基础水平相比高职本科的相差很多，同学对英语的学习不太感兴趣。词汇是英语的基础，只有学好词汇才能学好英语，我们将从游戏教学在中职英语词汇教学中现在的状态开始研究，分析游戏教学在中职英语词汇教学中的重要性，着重从课堂游戏在中职院校的英语具体的案例和英语教学几种方法，提高学生学习英语的兴趣和学习效率。

关键词：课堂游戏；中职学校英语教学；学习兴趣

引言：

课堂游戏法学习法是一种利用游戏形式组织课堂同学学习的一种教学方法，它是情景教学法中的重要形式之一。这种教学方法是将“游戏”和“课堂教学”这两者合理的结合在一起。在教同学学习的过程中，利用有吸引力的游戏，让同学能够在轻松快乐的学习氛围中，愉快的享受学习，掌握知识。着重培养学生的自学能力和学习兴趣。

一、课堂游戏应用于中职英语教学现状

改革开放以来我国的教育体制有了很大的变化，应届初中的毕业生可以直接报考中职类的学校。但是报考中职类学校的学生有一个通病，就是英语的基础不好，同学没有培养出优良的学习英语的习惯，甚至有一部分的同学英语学习积极性很低，对英语产生抵触、不愿意学习英语、厌烦的情绪等。学生的这种状态使得英语教室很难实质性的完成课堂的教学任务，此外一些英语老师被迫采取“填鸭式”教学模式，导致教学氛围无聊乏味，学生对英语的学习更加不感兴趣。……