初探语文学习兴趣的培养

潘晓丽��

摘要：伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”语文教学的成功之处在于教师会有意无意的去培养学生对学习的乐趣，并使之持久，在教学过程中会不断地激励学生，使学生的学习保持在一个最佳的状态下，这样学生就会对语文乐学，会写，并乐此不疲。

关键词：语文；兴趣；培养

笔者在十几年的教学中，且行且思，不断体悟着。现就如何让学生快乐学习语文谈谈个人两点浅见。

一、 让学生爱上语文

让学生打心眼里喜欢语文课本，喜欢语文课堂，就会让学生在积极主动的情绪中快乐学习。我在日常教学中努力做过如下尝试：

1. 面带微笑进课堂，保持积极向上的状态

华师大郭元祥教授指出：“老师的微笑是课堂中一本无字的书，老师的微笑能使学生产生愉悦，并对学习产生兴趣。”微笑着，传达的是一种自信。在讲台前，当我们微笑着看着学生，就是要告诉孩子们：“请你坐好，我有能力教好你，请你看着我。”自信的魅力，积极向上的状态也会感染着学生不由自主地坐直身体，调整下课时涣散的状态，听你指挥。微笑的一瞬间你俨然将军一般。微笑着，课堂才充满生机。

2. 亲切昵称，拉近师生之间的距离

我常喊学生的小名，有时我还会直接喊宝贝，小屁孩，乖乖。放学后，孩子们满含欢笑地对爸爸妈妈说：今天老师喊我小屁孩。他们感受到了老师对他的喜爱，更加喜爱老师了。古人说：“亲其师而信其道。”自从领悟到这种做法后，我感觉我的学生们和我的关系更加融洽了。……