高中英语阅读教学的策略

马双妹

摘要：随着国家的发展和社会的进步，英语这一语言学科在人类社会中的地位越来越重要，而高中英语学科又是英语学科的重中之重。英语的阅读能力又是高中英语课程里教师和学生都比较重视的一项能力，新课程改革下的标准对高中英语里的阅读做了详细的分析介绍，并且对高中英语阅读的教学提出了新的要求。在现阶段的高中英语阅读教学中还存在着比较多的问题，教师根据这些问题进行合理的教学方法改革是当前高中英语阅读教学中需要完成的任务。本文就高中英语阅读教学的现状和如何提升高中英语阅读教学的策略开展论述，解决在高中英语阅读教学中遇到的问题。

关键词：高中英语；阅读教学；策略

英语是除母语外的另外一门语言学科，学习它的难度是非常大的。由于我国的母语不是英语，所以学生在日常生活中得不到对英语的实践，只是進行在课堂上的理论知识学习。所以学生在课堂上所学的内容得不到及时的巩固，致使学生的英语水平提升很慢。在日常生活中，学生没有说英语的机会，也没有听别人说英语的机会，学生的英语素养得不到提高，导致学生对英语这一学科的兴趣低下，没有产生对英语的求知欲，不能主动地去学习，也就使得教师的教学效率低下。合理的对高中学生进行有效的阅读教学，从而培养学生的阅读能力对高中英语的教学具有重大的意义。阅读题在一些考试中也占据着极大的分量，无论分值还是题量，都具有很大的重要性。……