学案导学法在初中英语教学中的作用分析

陈俊泉

摘 要： 随着教育改革的不断深化发展，当前英语教育成为初中教育的重点内容，如何利用现有的教育资源使英语教育的作用得以充分发挥，是当前初中英语教育的核心教学任务。从当前的初中英语教学实践中可知，学案导学法在课堂教学活动中取得了显著的应用效果。因此本文将着重分析初中英语教育活动中学案导学方法的应用途径，仅供参考。

关键词： 学案导学法;初中;英语教学;作用;应用策略

一、 引言

现代教育理念强调学生在教学活动中的自主、合作、互动学习，这就要求教师在组织和指导教学活动的过程中能够尊重学生的主体地位，为学生提供更加宽阔的自主探究学习空间。因此学案导学法具有在初中英语教学活动中进行应用的必要性。

二、 学案导学法在初中英语教学中发挥的作用

（一） 有利于促进学生的学习效率提升

学案导学法的应用能够将教师作出的引导学习方案直接展示在学生面前，为学生提供了相应的知识学习参考，减少学生低效率的自主探究，也为学生提供了集中听讲的契机。

（二） 有利于教案的保存和使用

教师在完成导学案的制定后，将其分发给学生，和传统教师的教案封闭性使用的情况相比较，这种方式更有利于学生的自主学习。并且学生能够结合自己的学习需求，选择在导学案上作出标记，方便学生的知识复习的时候二次使用。

（三） 利于学生的学习习惯养成

教师在导学案制作的过程中，对知识学习内容、流程甚至是方法都有相应启示，学生按照导学案的方式方法进行学习，很快就会掌握基本学习方式，长此以往养成良好的学习习惯。……