浅谈微课在中职计算机专业教学中的应用

李佳玮

摘 要：在中职计算机专业教学中引入微课，不仅可以有效的丰富教学形式与内容，提升教学的针对性，还可以激发学生的学习兴趣，真正实现分层教学，让网络可利用资源更好的辅助教学所需，更加方便学生利用课后“碎片化”的时间对所学知识补充拓展，从而提升最终的教学成果。

关键词：中职计算机专业教学；微课；教学形式；教学效果

1 中职学校计算机课程的教学现状

从中职学校学生的整体素质来看，很多学生由于入学前计算机教育的不到位，普遍存在计算机基础较差、学习意识薄弱、自我约束能力不强的情况。而且由于教学设备不足，上课时间有限，尤其在实训课中，由于学生学习层次差别较大，基础和学习能力较差的学生，老师只能进行单独辅导，这样不仅耗费了大量教学时间，还难以保证每个学生都掌握了课堂知识，使教学质量大打折扣。所以，中职学校计算机基础教学必须加强调整和改革，将微课等信息技术手段引入到课堂中来，不仅使得干涩难懂的知识更加生动和易于接受，而且可以让学生们更加积极主动的参与到教学活动中，提高计算机基础教学效果。

2 微课在中职院校计算机专业教学中的有效性

2.1 微课有利于清晰展示教学内容

微课时长一般不超过10分钟，时间短、内容精简，内容的针对性与指向性强。因此，把微课应用于计算机专业教学可以为学生提供短小精悍的知识点，学将平时抽象难懂的教学知识，甚至可以将课堂中不易于展示或操作的步骤录入视频，通过视频的直观生动地展现在学生眼前，更便于学生理解。……