小学语文课堂中对语文作业改革的思考研究

农尚明

【摘要】 目前，小学语文作业存在的问题是语文作业“课外化”，这是一种不良现象，教师在教学中应注意这个问题。就小学语文课堂作业的现状进行了简要的阐述，而后针对小学语文作业“课外化”这个问题进行了深入研究，结合本次研究最终提出了以学生的个体差异设计作业、以感情设计语文作业、设计丰富多样的作业形式等实施策略，最终希望借助于本次研究，能够为相关的小学语文课堂中对语文作业的改革，提供一些可供参考的内容。

【关键词】 小学语文课堂 语文作业 改革 思考语文作业对学生巩固课堂所学的知识十分重要，教师在通过对学生作业的检查可以了解学生对课堂知识的掌握程度，从而对学生不明白的知识进行补充教学。而传统语文教学方式形式单一，学生的语文作业普遍是课后作业，且作业量很大。学生在完成作业的过程中遇到不懂的问题也无人可为之解答，导致学生对语文作业逐渐产生疲惫心理。因此，小学语文作业的改革必须进行。据此，下文中将主要就小学语文课堂中对语文作业改革的策略，展开相关的探讨。

一、小学语文课堂作业的现状

新课程改革后，教师专注于公开课的教学，为了使课堂不那么安静，教师从课堂教学开始讲课讲到下课铃声响起，从不曾给学生留做作业的时间，所以学生的作业基本上就留到课间休息时间、午间休息时间以及其他不用上课的时间，这使学生的学习压力极大。……