浅谈如何提高高中英语教学的有效性

摘要：有效教学是一种近现代教育领域兴起的创新型教学理念，即指教师依据已有的教学手段和教学条件等多方面的因素为学生创造良好的教学氛围，提高学生的听讲率，最终达到提高教学成效和教学质量的教学目标。在新课程改革的教育背景下，高中英语教师对有效教学模式不断的探索，在教学实践过程中不断反思，为学生提高英语成绩付出巨大的心血，本文就将围绕高中英语有效的教学模式的方面展开论述和分析。

关键词：高中英语；有效教学；兴趣

高中英语是学生在高考中格外重视的三大主科之一，其意义之重远超其他科目，对此，高中英语教师在教学过程中要对自身教学方法和教学手段等方面进行更多的思考和钻研，不断提高高中英语教学的有效性，为学生提高英语成绩更加的努力。在总结以往的教学经验的基础上，高中英语教师在教学实践过程中要及时转变教学理念，灵活地解决进行有效教学的过程中所遇到的困难。

一、 以情激趣，提高学生学习英语的主动性和积极性

在教学领域中，有一条颠扑不破的真理“兴趣是最好的老师”。高中英语教师在提高教学有效性的实践过程中会遇到很多的困难和挫折，对此，高中英语教师不妨从学生角度出发，以学生为教学主体，不断提高学生的学习英语的兴趣和积极性。以情激趣是指在高中英语教学过程中，采用“走心”（让学生有所触动）的教学方式，激发学生的学习兴趣。……