用心灌溉，绽放花朵

张光林

【摘 要】 在语文的学习中，阅读是其中比较关键的部分，它占据着语文学习的大部分内容。因此，我们在学习中应当对阅读的部分更加注重。而我们的教学又不能仅仅满足于课本，在课外的阅读中，也是需要我们教师进行相关的指导的。本文就围绕“用心灌溉，绽放花朵——浅谈小学语文课外阅读指导策略”做出了一些探讨。

【关键词】 小学语文；课外阅读

我们的教学不能仅仅局限于我们的课堂，在课后的教学中也需要将学习同时进行。因此，我们在教学中需要时刻关注学生的学习动态，在学生对课堂的知识掌握得差不多的时候，可以适当地进行相关的课外拓展阅读训练，让学生可以学到更多的课外知识，从而不断丰富自己的知识，使自己的学习可以更加有效。

一、创建相关情境，激发学生兴趣

语文阅读是一项比较常见的工作。在我们的教学中，需要对学生进行相关的模拟训练。但是从以往的教学经验来看，很多学生对于阅读是不感兴趣的，他们认为语文阅读是比较枯燥乏味的，在语文课堂中往往会比较疲惫。为了改变这样的现状，我们需要丰富课堂教学活动，使学生能够在更多的活动中找到属于自己的学习方式。比如我们在学校中开展一些有趣的活动，如演讲比赛就是一种很好的方式，让学生就自己喜欢的一篇文章进行演讲，在演讲的时候可以充分代入自己的感情，在情感比较激烈的时候，还可以自己扮演故事中的人物，在演讲的过程中加强表演性。……