体验式教学在高职旅游英语教学中的运用探析

黄冬梅

摘 要：在我国现代教育层次中，高职教育是一个重要环节，为社会培养了大量的专业技术人才。在开展高职旅游英语教学改革过程中，不能忽视体验式教学的作用，要通过创新教学模式，提升教学改革效果，将教学改革目标落到实处，丰富高职旅游英语教学内容，将学生能力培养作为根本，实现教育创新目标。

关键词：高职旅游英语;体验式教育;教学创新

旅游英语是高职教育中的重要学科，对于培养学生的英语实践能力具有重要意义。由于知识难度比较高，很多学生基础也不够好，所以存在学习效果不理想的问题。在教学实践中，通过培养学生能力，提升旅游英语教学改革效果，是现代教育发展的重要方向，在实践中也会遇到诸多问题，需要教师开动脑筋，进行创新性教学，满足教育发展需求[1]。在开展高职旅游英语教育改革过程中，教师要抓住体验式教学核心，以提升学生能力为中心，不断探索体验式教学模式，满足现代高职旅游英语教育发展需求。

一、体验式教学的含义及理论基础

在高职旅游英语教育发展过程中，通过融入有效的体验式教学模式，有助于提升学生学习效果，引导学生参与到现代教育体系中来，提升学生的学习参与程度，让学生在互动中加强自身实践能力与互动交流能力，实现科学教育目标。高职旅游英语在体验式教学模式发展过程中，要充分利用现有教育资源，创新教育模式，提升教学模式的效果，选择学生喜欢的教育活动形式，提升教学模式的丰富性和科学性，引领现代学生教育向前发展。……