新时代大学生理想信念教育现状的实证分析
——以宿州市高校为例

黄青燕 李雅琪

（1.宿州职业技术学院 安徽·宿州 234000；2.宿州学院 安徽·宿州 234000）

在全国教育大会上，习近平总书记明确指出，教育的根本任务在于培养社会主义建设者和接班人，并强调首先“要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想”。[1]理想信念在人的精神世界里居于核心地位，是人的精神之钙，大学生没有理想信念，精神上就会“缺钙”。[2]大学生是我国社会主义建设的准生力军，他们的思想状况关系着中华民族伟大复兴事业。那么，在中国特色社会主义新时代背景下，全面深入了解大学生理想信念教育现状，帮助大学生形成和确立崇高而坚定的人生理想信念，是高校思想政治教育的重要使命。为了全面了解和掌握宿州市大学生理想信念教育现状，进而为大学生理想信念教育提出具有针对性的对策建议,我们于2018年3月至10月对宿州市的宿州职业技术学院等三所高校的1100多名大学生进行了抽样问卷调查和访谈。

一、调查概况

（一）调查问卷的设计

本次调查主要采用问卷调查的形式，设计问卷时，查阅了大量相关研究文献，征询了有关的专家、老师，参照了多个高校调查机构相关调查问卷，结合当前大学生理想信念的认知，确定了调查问卷的内容结构，就学生的一般理想信念认知、社会理想到与学生现实生活息息相关的职业理想、生活理想、道德理想及高校对大学生理想信念教育的成效等几个部分进行调查分析，力图掌握当前大学生在理想信念方面的现状和特点。……