浅谈《论西藏政教合一制度》关于西藏历史中五个问题的阐释

格藏才让

作者单位：西藏大学

关键字：西藏历史；政教合一；阐释

东嘎·洛桑赤列教授的《论西藏政教合一制度》于上世纪八十年代出版后，成为西藏史学史上占有重要地位的著作。虽篇幅不长，但与以往的大部分史籍不同，其在西藏历史的研究视角、研究方法、研究态度上都有独创之处，为藏族史学的发展立下的一个标杆，在藏族史学史上可以与《拔协》《布顿佛教史》《红史》《青史》《白史》等经典著作相媲美。东嘎教授以历史唯物主义和辩证法的方法，从经济社会制度入手对西藏政教合一产生、发展、消亡作了分析和总结。本文试图以经济史视角来解读本书对西藏历史中的五个问题的分析，以期深入领会该著作的史学价值提供更宽阔的认识方法。

一、关于吐蕃时期社会性质的阐释

西藏明确的文字史开始于公元7世纪，从此西藏有了文字记述的历史。此后出现的西藏的大部分史书都记述有上至原始人类时期、中至部落社会时期的一些史事，尤其对西藏第一代王聂赤赞普至第三十二代赞普松赞干布期间的历史进行了王室史为线索的勾勒。尽管这期间的历史资料完全是基于传说，但从这些历史记载中基本可以摸索出这期间的历史脉络——前吐蕃时期青藏高原从部落分散如何逐步走向统一。松赞干布统一青藏高原建立吐蕃政权，标志着青藏高原上的经济社会历史进入一个新的阶段，经济社会形态也通过不断的整合进入一个新的时期。……