分层教学法在初中化学教学中的应用

康修炜

（湖北省十堰市郧西县湖北口回族乡初级中学）

由于每个学生的接受能力与认知水平有所不同，传统教学中的“一刀切”的教学方式很有可能会导致学生产生厌学心理。此外，初中阶段的学生是第一次系统地学习化学这个学科，为了不让学生一开始就对化学产生厌恶情绪，因而需要教师利用分层教学法帮助学生在自己的认知中得到发展。

一、分层教学法在初中化学教学中的作用

作为初中阶段新开设的科目，化学对于学生来说是一个全新的学科。但是，某些学生学习水平以及学习能力的不足就可能会导致他们难以跟上教学进度，无法提高学习成绩。因此，将分层教学法运用至初中化学教学中是非常必要的。

1.提高学生学习效率

由于初中生的理解能力还在培养的过程中，其难以掌握化学中的某部分知识也是可以理解的。正因如此，在初中化学的教学中运用分层教学法是十分必要的。通过分层教学的方法，教师根据本班学生的具体情况来计划教学进度及内容，可以使学生更为轻松地掌握化学知识，提高课堂教学的有效性，达到理想的教学效果。

2.夯实学生基础

由于初中生的学习与思维能力有限，难以跟上教学进度，再加上化学科目本身具有较大的难度，因此，部分学生的化学基础不牢固。对于这种情况，化学教师需结合分层教学法，针对化学基础薄弱的学生进行由点到面的系统的基础知识教学，为学生以后的学习奠定良好的基础。……