小学语文教学与儿童文学的融合探索

李应雨

（江西省上饶市鄱阳县饶埠镇湾埠小学 江西上饶 333134）

引言

小学教育是我国教育事业发展中的重要组成部分，是培养优秀人才的基础阶段。在小学教育教学中，开展儿童文学教育十分重要，通过语文教学与儿童文学的有效融合，能够激发学生的学习热情，提升语文教学的有效性，培养学生的综合素养，从而为学生的健康成长奠定基础。

一、小学语文教学与儿童文学两者之间的关系

首先，儿童文学教育能够为小学语文教学活动的开展奠定良好基础。教师通过深入研究儿童文学教学内容，能够从不同角度了解学生内心诉求和学习需求，和学生建立良好的沟通平台，获取相互信任。教师在制定语文教学计划和教学目标时，应深入研究小学语文教学与儿童文学的融合，挖掘学生的潜能，促进小学教育的不断发展。

其次，儿童文学教育能够为小学语文教学提供丰富的教学资源。在小学语文教材中可以经常看到儿童文学作品，且在新课改背景下，对儿童文学的重视度也在逐渐提升，儿童文学与小学语文教学融合的作用也凸现出来。

再次，儿童文学教育是小学语文教学的延伸和扩展，丰富的教学内容可以激发学生的学习积极性，丰富学生的学习生活，活跃课堂氛围，对于学生良好品质的培养有很大帮助，通过教师的正确引导，帮助学生树立正确的价值观和人生观[1]。

二、儿童文学与小学语文教学融合作用分析

1.拓展学生思维，发展学生想象力

在小学语文教学中融入儿童文学教学内容，可以拓展学生思维方式，培养学生审美能力和感知能力。……