合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

李铭芝

摘 要：从小我们就知道一个道理，即一个人的力量永远是干不成什么大事的，只有通过合作我们才能更好地把一件事做成功。所以说懂得独木难成林这一道理对学生来说是非常重要的。当然了，合作在学习中更是一种非常有效率的学习方法，尤其是对于正在形成各种意识的小学生来说。如果教师在小学阅读教学中采用合作学习的方法，那么一定能引起学生高度的阅读兴趣，从而就能大力的提高他们的阅读能力，使学生能够快速地、比较好地做到全面发展。

关键词：合作学习；小学语文阅读；教学

一、合作学习在小学语文教学中的重要价值

1.提高小学生的阅读理解能力

我们都上过语文阅读课，所以对传统的小学语文阅读的教学模式当然也会有一定的了解。传统的小学语文阅读是经过不同的教师一代又一代而传下来的教学方式。在这样俗套的教学方式中，一般都是老师让学生把一篇文章通读一遍并且标注上每一段的序号，标完序号之后，再把文章按结构内容进行分层。在这一切准备工作都做完之后，老师再根据文章所被划分的层次而进行详细的分析与讲解，最终的目的就是带领学生去弄懂文章的含义以及文章的主旨即作者想从中所表达出来的感情。而且在这种传统的小学语文阅读教学中，老师通常会忽略了学生的意识，而错把自己当成了课堂的主体，忘记了自己应该承担着教育者、指路者的角色。……