原地侧向推铅球教学的几点思考

魏利

原地推铅球是体育教学工作的重点，教学技术过于复杂，技术含量非常高，学生在学习中很难及时掌握，最终导致考试和训练的成绩并不理想。原地侧向推铅球主要分为两种，一种是侧向推，另一种是背向推，因为后者的技术难度非常大，所以在教学中以侧向推铅球为重点实施教学工作。

一、优化安全教育

安全教育是体育教学工作中课堂标准化教学的重要组成部分，对铅球教学来说至关重要。安全教育不但要设计相应的规定，而且要让学生全面理解其表达的含义，学习实践操作方案。比如，在铅球迎面而来的情况下，教导学生向两侧横跨一步，以此来预防自身受到伤害。因为器械运动是不会转弯的。

二、遵守按部就班的原则

为了预防学生在学习过程中“囫囵吞枣”，教师要细致研究每一个动作的技巧。通过讲述、示范、观看以及模拟等形式，让学生初步构建原地侧向推铅球的视觉方案。教师在引导学生初次学习相关知识时，不能为了获取较远的成绩，让学生产生“急功近利”的心态，而是要结合“细节划分”和“由近及远”的过程进行教学工作。在教学中，笔者结合设计的教学步骤实施工作，促使学生更好了解每项内容的技巧。而在熟悉细节化的技巧后，再整合到一起完成动作。在训练中，教师要及时发现和整改学生的错误问题，当然也可以结合直观的问题或者是简单的语言，指导学生深入理解。如，推铅球如何合理用力是原地侧向推铅球的重难点。……