高职艺术类学生绘画语言的表达

于永超

摘 要：绘画语言是一种艺术性的语汇，其将艺术形象与思想情感的表达紧密联系在一起，为高职艺术类学生展现自我认知与思想情感开拓出一条道路。目前我国高职艺术类学生在绘画语言表达上依然存在着较多的问题，文章从现状入手，提出高职艺术类学生应该通过绘画技巧的提高、情感的融入、实践绘画活动的开展，提高其绘画语言表达能力。

关键词：高职；艺术类学生；绘画语言；表达

中图分类号：J204

文献标识码：A

一、高职艺术类学生绘画语言的表达现状

从高职艺术类学生绘画语言的学习与表达现状来看，虽然有部分院校开始注重绘画等教育教学的普及化，但是由于在教育方法、实践活动与学生思维引导方面存在的问题，造成这些课程活动的开展并不能进一步激发学生运用绘画语言呈現艺术、表达艺术的欲望。尤其是教师在绘画能力的培养上一直采用传统老套的教学模式、方法，对学生的表达思维造成了一定的局限。

而要想让学生能够在纷繁复杂的社会环境中找到自己的发展途径，必须注重培养高职艺术类学生在绘画语言表达上的能力。帮助他们寻找更新的、更合适的、更有感染力的表达方式，创作出更加出色的作品，教会他们运用形象的绘画艺术语言、灵活的画笔来表达出自己的内心。

二、高职艺术类学生绘画语言的表达对策

1.把握“形”与“神”，端正学生的表达意识

目前很多高职艺术类的学生没有认识到绘画语言在学习与表达上的重要性，在表达的过程中缺乏突破创新的思维认知，只是一味地进行模仿，这种思维的局限性与意识的不端正实际上影响了学生的发展。……