体育运动学校举重后备人才发展现状分析

陈秀英

近年来，举重运动不断发展，国际影响力逐渐加大，越来越吸引了家长与孩子的目光，越来越多的青少年开始接触举重，青少年也逐渐成为了举重运动的后备力量。因此，体育运动学校做为举重人才的重要的传输基地，应该重视对青少年的培养，提高教学质量与教学水平，调动师资力量，加大对举重人才培养的投入，优化教学结构，为举重运动的发展提供优秀的后备人才，发挥自身对举重运动发展的独特作用。

一、体育运动学校举重后备人才现状分析

（一）后备人才不足

我國体育运动学校举重项目目前最主要的现状就是举重后备人才的短缺，人才结构不平衡。举重项目在全国还未普及，也并非每个体育运动学校都设有举重课程，这就造成了举重后备人才在地区上的失衡。举重人才并不是训练课程结束或是训练一段时间就能直接出去参赛的，而要经过市级、省级以及国家级的层层选拔，人选后还要进行专门的训练，才能有资格代表国家队去参加国际性比赛。因此，机会少之又少，过程艰苦困难，若没有下了一定的决心，举重运动员的积极性很难提高，也很难坚持下去，这些原因就造成了体育运动学校举重后备人才不足的现状。

（二）人才培养机制不完善

举重人才的培养需要根据每个运动员不同的身体状况、能力水平制定不同的训练计划、训练标准，有针对的训练才更有效，但很多体育运动学校没有做到这一点，教学水平和教学质量不高，理论没有与实际相结合，训练水平也自然无法得到提升。……