浅谈农村小学寄宿制学校管理

2018-03-26 15:41黄汉忠
成功 2018年2期
关键词:寄宿生每学期值日

黄汉忠

田东县朔良镇南立村小学 广西百色 531509

目前,随着教育形势的发展,寄宿制学校越来越多,如何管理寄宿制学校成为当前的热门话题。根据自己在农村学校的长期实践,现谈以下几点心得体会。

完善各项制度,用制度管理师生

寄宿制学校师生几百人在一起学习生活,犹如一个小社区。学校及时拟定并实施了《教职工考核制度》、《教学管理制度》、《后勤管理制度》、《日常行为规范》、《文明住校生守则》等,使学生个人、班集体、宿舍集体都有章可循,有据可依,有效地促进学生学习生活秩序的正常化。

配备好优秀的生活指导老师

寄宿生中,特别是低年级的小学生,生活自理能力较差,更需要生活老师的细心照顾和指导。

1.选好生活指导老师必须选责任心强:懂得一定医学知识并且能吃苦耐劳的老师。

2.每周二、四设劳动兴趣课,由生活指导老师负责帮助寄宿生学会洗脸、洗脚、刷牙、叠被、换洗衣服、洗浴、伤风感冒的防治等日常生活常识。

3.对寄宿生进行安全知识教育如交通安全、传染病预防、饮食卫生安全、人身安全、用电安全等。

4.预防一些意想不到的事故的发生,例如从床上摔下、打跳、尿床等,在学生出现事故或生病时予以及时处理。

5.每学期进行一次消防演练,提高师生处理突然发事件的能力和心理承受能力。

充分发挥班主任作用

班主任一方面承担教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者。寄宿生在校时间长,班主任更成为联系学校和学生的桥梁和纽带。

1.班主任每学期制定出学生生活能力培养计划并付诸实施。

2.开办家长学校,每学期至少两次定期开办家长学校,及时通报学生在校的学习生活情况,虚心听取学生家长的意见和建议,让家长能放心孩子在学校的学习和生活。

3.抓好家访工作,填写家访记录单,记录每个学生的家庭档案,对学生的兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌。

4.每月对学生进行心理、心理健康教育和法制教育。

开展丰富多彩的校园文化活动

成立了音、体、美、书法等兴趣小组,积极开展各项兴趣活动,每年举行春季运动会、冬季球类运动会和拔河、跳绳、健美操等活动。对大型节日如元旦、六一儿童节、国庆节等举行庆祝活动,例如参加县上组织的春节文艺调演活动,学校所排练的舞蹈《月光下的凤尾竹》、小品《上学》获得优秀奖,得到了社会的一致好评,提高了学校的知名度和影响力。

实行教师晚上轮流值日制度

学生的安全是学校工作顺利进行的保障。为了让学生睡好觉,防止学生夜晚着凉、尿床、摔倒等,晚上安排教师轮流值日。

1.每隔两小时检查学生就寝情况,给予学生盖被子,提醒学生起床大小便等。

2.总务处对值日教师查岗,督促教师认真值日,做好学生就寝情况记录。

3.定时开关宿舍楼大门,确保晚上住宿生的人身安全。

注重营养与锻炼相结合

重视学生一日三餐食谱编排的营养化、口味化、科学化,每两周召开一次住宿生对餐厅饭菜质量、价格服务等方面的交流会。体育锻炼经常化,抓好早操、眼保健操、午间操和体育课,每学期始末对学生的身体素质(身高、体重、视力、肺活量、血压等)进行动态跟踪和检测,全面评估寄宿生的营养状况、健康状况。

寄宿制学校教育存在的问题

安全管理难度增大。由于住宿学生多,年龄都偏小,生活自理能力低,安全防患意识弱,而且最缺乏的是自我保护能力、管制能力,在校内活动的安全教育将成为学校的重中之重。

教师工作难度增大。教师不仅要承担教书育人的责任,还要承担起父母、保姆、勤务员的义务;学校对学生既要对学生进行教育,又要进行保育。山区农村小学教师课时量大,编制紧,教师只有加班加点,靠牺牲休息时间、靠超负荷的付出来保证学生住得踏实,睡得安稳,活得健康,学得愉快。生活指导教师整体素质不高,急需尽快加强培训提高水平。

学校经费运转难度增大。硬件资源不足,设备设施不配套等也严重制约着住宿制的可持续发展。

农村寄宿制管理是一个复杂反复的过程,它不仅需要我们广大教育工作者与社会、家庭之间相互协调,共同合作,更需要管理者在管理中不断积累经验,不断完善管理方法和提高管理水平。时代需要我们去探索,在探索中去创建和谐社会中农村寄宿制学校的美好未来。

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