新时代高校辅导员创新工作思路探析

王燕妮，李前进

（南京师范大学马克思主义学院，江苏南京 210023）

1 新时代对高校辅导员工作提出新要求

党的十九大提出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位[1]。”新时代主要体现在新思想、新阶段和新矛盾等方面，它们对辅导员工作也提出了新要求。

1.1 新思想——要求高校辅导员加强大学生思想引领

新时代，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。它为社会发展提供了理论支撑和方向指导，落实到高校辅导员工作上，就要求辅导员因势而新、切实加强大学生思想引领，这既是高校思想政治教育工作的本质要求，又是辅导员工作职责的价值所在。辅导员需要运用正确、多样的方法和形式引导大学生学习和践行习近平新时代中国特色社会主义思想，开展形式多样的社会主义核心价值观教育和中国梦教育，引导学生树立“四个意识”和“四个自信”，帮助大学生更好地成长和融入社会；而不是片面进行理论灌输，使思想政治教育流于形式，削弱思想政治教育的效果。

1.2 新阶段——要求高校辅导员加强学习和研究意识

新时代，我国发展进入了新阶段。新阶段是积累和挑战并存的发展阶段，而落实到高校辅导员工作上，就要求辅导员强化学习和研究意识。一是要加强学习意识，对新阶段的新情况有全面而深刻的学习和理解，扎实做好大学生的思想教育工作，激发大学生投身社会主义现代化建设的积极性和热情；……