以竞赛牵引大学生创新创业教育的思考

王朝光，邓海涛，张湘

（国防科技大学智能科学学院，湖南长沙 410073）

近年来，以物联网、大数据、人工智能等新兴技术为代表的技术革命促进了以科技创新为特色的创业浪潮，逐渐形成了新的价值导向、商业模式、消费习惯和生活方式。建设创新型国家已经成为时代的主题和国家重要战略决策，需要一大批具有创新精神和创业能力的优秀人才。高等院校的大学毕业生是“大众创业、万众创新”的主力军。开展创新创业教育、培养新型创新人才是高等院校的时代使命，是建设创新型国家的迫切需求，同时也是推进高等教育改革和发展的一个契机。

1 创新创业竞赛与创新创业教育

1.1 大学生创新创业竞赛

大学生创新创业竞赛是以高校学生为主体，以开创或参与事业为目标，针对社会需求或学术问题，基于学生的科学文化知识和个人能力素质，通过创新的技术、方法及模式开发和整合各种资源，寻求问题解决方法并争取优胜的实践活动。

1.2 大学生创新创业教育

创新创业教育区别于传统的学科专业教育，是将创新教育和创业教育相结合的一种新型教育思想，主要培养学生的创新精神和创业意识，锻炼学生的创业能力。创新以创业为指向，创业以创新为基础。同时，对于创新创业的理解不应该仅仅局限在“建立公司”的狭义概念上，而是应该理解为“利用能力开发资源创立事业”的广义概念。哈佛商学院将创业定义为“不拘泥于当前资源条件的限制下对机会的追寻，将不同的资源组合以便利用和开发并创造价值的过程”[1-2]。……