基于卓越工程师培养需求的机械制图教学模式探索

杨慧 谢峰 刘永斌

摘 要：基于卓越工程师培养需求，结合工程应用的背景，以安徽大学机械专业为对象，进行机械制图教学模式进行探索。卓越班的教学不能局限于书本内容，需要将理论知识、课程设计、创新创业训练、科研训练、科研项目和各类创新实践大赛相结合，拓展出一条全新的教学模式。

关键词：卓越工程师计划；机械制图；教学模式；工程应用

一、 实施背景

目前，我国的经济发展正处在由制造大国向制造强国发展的阶段。中国制造是中国工业化发展的一个体现，中国制造虽然解决了一大批人员的劳动用工问题，但中国制造更深层次体现了中国处于工业化发展的初级阶段，制造的产品精度不高、缺乏新意等。为了改善此类现象，2010年国家教育部实施的卓越工程师教育培养计划，旨在培养出具有创新能力和适应经济社会发展需要的工程技术人才。为了适应新形势发展，安徽大学对机械专业实行了卓越班的培养计划，本文以此为案例，围绕教学质量、课程结构、教学目标等进行改革的探索。

二、 机械制图现状和问题分析

机械制图是高等工科院校机械类专业必修的重要技术基础课，在整个培养方案中具有举足轻重的作用，其中画法几何是作为其先导课程，旨在培养学生对几何物体的空间想象能力。机械制图是在进行机械设计时，按照一定的绘图方法和国家标准，把物体的空间几何关系转化到图纸上来表达其设计思想的方法，通过图纸进行生产指导、设计意图交流，是工程界特殊交流形式。……