新课程理念下关于高中体育教学模式的探析

魏晓琴

摘要：随着社会的发展，我国教育制度也在不断的改革之中，新课程标准的出台也给我们新时代教育改革提供了目标和方向，成为我国教育体系的优化和完善的重要标志。在新课程标准的要求下我国高中体育教学模式也要进行相应的改革，以满足社会变化对体育教育的要求。在如今的体育教学中由于教师的教学理念、教学方法等方面比较落后的原因，导致高中体育教学效果不明显，对于学生的长远发展十分不利。在新形势新标准的要求下，必须对这些问题进行相应的改革和完善。本文首先介绍了现今高中体育教学的现状，然后重点针对体育教学模式存在的问题提出策略进行探究。

关键词：新课程；高中体育；教学模式；现状；策略

高中体育教学一直以来就是以体育知识、技能、方法为主要内容，通过锻炼身体为学生拥有一个良好的身体素质奠定基础。在新课程理念的要求下实现有效模式创新和发展，学校体育教育就要创造出符合教育大纲的新模式，提高学生的综合素质，实现学生的全面健康发展。随着社会对人才的素质要求越来越高，对于高中体育教育也不在只是针对学校身体素质，对于学生心理素质的教育也引起广大群众的广泛重视。作为教师要从实际出发，切实根据高中体育教育存在的问题进行深入的分析和研究，并在新课程理念的基础上有针对性地提出体育教学改革策略和模式，为学生的发展提高一个好的教学环境，有效完成教学目标。

一、目前高中体育教学的现状

1.高中体育教学中对于新课程理念的认识不够明确

随着新课程标准的出台，我国对教育事业的改革也在不断加速进行中，学校在具体教学方面都采取了一定的措施。高中体育教学也是如此，不仅加强了对体育教学的重视，在新课程理念下高中体育教学对于教学模式和教学方法也都有了一定的改变，但是在教学效果方面却没有得到明显的提高。这主要是因为在我国教学中很多教师自身对于新课程理念的认识还不够明确，依然受传统教学思想的影响比较重，在具体的高中体育教学过程中以培养学生的运动技能为中心目标，对于学生的其他方面如心理素质、创新能力等等的教学培养的重视度不高，体现了教师本身对于教学理念方面还有待提高。只重视学生身体素质和运动技能的锻炼而忽视了学生自主意志的培养和提高，这不利于学生的全面发展。

2.高中体育教学中教学模式单一，缺乏有效管理评价机制

随着教育改革的推进，教育界对于教学模式的关注越來越高，很多教育改革措施都要通过对教学模式的改变进行，而要完成教学大纲规定的教学任务，改变如今的教学模式也成为学校教育改革的重要方式。高中体育教学也是如此，而且由于如今很多高中体育教师对新课程理念的认识不够明确，导致许多教师在具体教学中模式单一，在课程中缺个灵活性和变通性，在加上传统教学的影响，使得高中体育教学还是以过去的教学模式为主，没有进行本质上的改变。在教学中仍旧以教师为中心进行教学，对于学生的自主积极性的培养程度较低。同时传统的管理评价机制过于僵化，不能够适应如今的教学需要，也不符合新课程标准下的教学要求，对于教学的推动作用不高，也使得高中体育教学的有效性得不到提高，不利于学生综合素质的培养和提高，难以达成教学目标。

二、新课程理念下高中体育教学模式的有效策略

1.教学模式的改变要首先改变教师的教学理念

在学校教育中教师的作用是不可替代的，即使在新课程标准出台后，要求教学中尊重学生的学习主体地位，但是教师的主导地位仍旧是不可忽视的，高中体育教学模式的改变，首先就要改变教师的教学理念。现在高中体育教学中教师的主要问题就是对新课程理念的不够重视和认识不够明确，使得在教学中实行的各种教学方法、策略等都只是在形式上进行，本质没有改变。教师必须要认识到在教学中要坚持以学生为中心，不只要完成运动技能的锻炼，对学生的身体素质、心理素质也要提高，这仅凭督促学生是不可能完成的，需要对学生进行引导，提高学生的自主意识，实现学生的全面发展。

2.要坚持以学生为主体，推动创新教学模式

在高中体育教学模式的改革中一定要坚持以学生为主体，任何教学都要以学生为中心，在如今的体育教学中教师的作用太过巨大，完全压制住了学生的作用，使得学生在体育教学中成了配角，没有发挥出应有的作用。以学生为中心，推动创新教学模式，改变传统以来教师为主的教学模式，通过对学生体育锻炼的模式改革实现体育教学的整体变化。具体就是在教学中教师以引导学生为主，通过提高学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和主动参与性，切实提高体育教学的效率，培养学生的自主锻炼意识，实现学生的全面提高。例如在高中体育教学中，要积极组织一些体育活动，提高学生的参与兴趣，鼓励学生在课上课下培养一种体育爱好，形成一种良好的体育锻炼习惯。

综上所述，新课程理念下关于高中体育教学模式的改变一定要适应社会的需要，同时也要有利于学生的全面健康发展。

参考文献：

[1].桂成率.新课程理念下关于高中体育教学模式的探析.《新课程学习（社会综合）》.2009.

[2].高娜.新课程理念下关于高中体育教学模式的探讨.《教育与教学》.2016.