如何打造出学生喜欢的小学数学教学课堂

赵永平

摘 要：新课改的实施对于教师的教学质量提出了更高的要求，教师一方面要想方设法地让学生掌握课本知识，另一方面要尽己所能地打造高质量教学课堂，但是两者往往很难有效融合。针对上述问题，主要探讨了新时期如何打造出学生喜欢的小学数学教学课堂。

关键词：新课改；教学质量；策略；小学数学

传统的教学模式中教师更注重课本知识的传授而忽略数学思维的渗透，导致学生在学习的过程中把学习的重点放在重点背诵以及题海战术上。通过新课标的深入实施，全新的教学理念营造了全新的小学数学课堂教学文化，无论是教师的教育观念、教学方式，还是学生的学习方式，都发生了很大的变化。这是新课程实施后数学课堂教学的亮点。然而在这一转变过程中也显露出一个值得广大教育工作者思考的问题：如何避免课堂教学过于形式化，提高教学活动的实效性，打造出学生喜爱的教学课堂？这是我们必须思考的问题。下面就此问题，结合课堂教学实际，谈一些笔者的看法。

一、激发学生的认知情感，提升学生的学习自信心

笔者根据自己多年的教学经验发现，学习水平基本相同的学生之间，乐观自信的学生总是比过度紧张的学生考试成绩优秀，究其原因，主要在于乐观自信的学生在考试时能够放平心态，以更加专注和审慎的态度答题，并且在面对较难的题目时，也能够给予自己一定的心理暗示，冷静地分析题目并找到合适的切入点，最终找到正确的答案；……