对中国现代史教学模式改革的几点思考

摘要：随着科学技术的不断发展，教学模式也在不断进行探索与研究。为了更好地将文学价值与教学体制相结合，需要对中国现代史教学模式进行改革与创新。要从完善教学方式、创新教学理念、改革教学内容、提高教学水平、理论与实际相结合等方面对中国现代史教学模式改革来进行思考与探究。

关键词：中国现代史 教学模式 改革 思考

中国现代史是一门可以让学生掌握历史史实、借鉴历史名事、铭记历史、将历史经验运用到实际当中的学科。在当前，学生对于这门课程缺乏兴趣，觉得枯燥与乏味，实用性不高，导致学生成绩下滑，教师与学生间的关系不融洽。针对这些现状，要从研究专题、整合内容、互动教学、激发兴趣等方面来完善教学方法，并且要处理好师生间的关系、教导与引导的关系、课内与课外的关系，以此提高教学水平，而且通过对中国现代史教学模式的改革与创新实现对教育水平的提高。因此对中国现代史教育模式的改革是刻不容缓的。

一、中国现代史教学模式存在的问题

中国现代史课程对学生而言比较枯燥，造成此类问题的原因有两个方面，一方面是由于学生的兴趣不高，另一方面是由于教师采取的教学方法不当。对于教学目标的要求而言，中国现代史教育还存在着诸多问题。

从教师角度来看，随着时代的不断进步与发展，很多教师在教学方法上并没有足够的创新，依然按照最传统的教学方式来讲授，只单纯的传授相关知识或者照本宣读来阐述理论，一味地将课本占于主导地位，忽略了学生的趣味性，使得学生无法发挥主体性。……