关于打造创新型领导干部的研究

王永利 董良快

摘要：本文以S公司为例，阐述了创新型领导的基本内涵和打造创新型领导干部的重要意义，通过研究领导干部创新现状及存在的问题，总结出打造创新型领导干部实现路径。

关键词：创新型领导干部；创新意识；创新能力；创新环境；创新成果

中圖分类号：D630.3 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2018）004-00-02

一、引言

打造创新型领导干部，是由领导干部所处的重要位置以及肩负的重要职责所决定的。在行业和企业改革发展进程中，许多新情况、新问题的出现，对各级领导干部提出了新的更高的要求，在这种形势下，延续老思路不行，凭借老经验也不行，依靠老做法更不行，只有勇于突破原有的思维方式和工作惯性，不断提出新思路、创造新经验、推进新做法，才能使各项工作始终走在前列、取得新成就。领导干部创新意识的强弱、创新能力的大小，直接决定着领导干部所在单位、所在部门整体创新水平的高低，甚至关系到一个企业改革发展的成败。

二、创新和创新型领导干部的内涵

创新的一般特点可以用两个字来概括，一是“变”，即思变求变，打破思维惯性和思维定势，转变因循守旧、墨守成规、固步自封的传统观念，善于运用逆向思维、求异思维，创造性地开展工作，从而达到“以不变应万变”的境界；二是“新”，即破旧立新，革故鼎新，勇于发扬“闯、创、冒、试”的精神，善于在谋划发展思路中开拓新的视野和境界，善于在贯彻落实工作中采取新的措施和办法，善于在破解发展难题中运用新的工具和方法，努力把各项工作做出新亮点、做出新特色。除了具备创新的一般特点之外，领导干部创新与普通职工创新相比，最大的区别是领导干部站得高、看得远、谋得深，掌握的创新资源相对较多、接触的创新题材相对广泛，能够创造出更富效益的创新成果，更为重要的是，领导干部在创新工作中具有示范引领作用，能够带动广大职工开展创新活动，辐射出更大的创新效应。作为一名领导干部，既要率先垂范、当好创新的先行者，又要善抓真管、当好创新的组织者，即“抓好领导创新、领导抓好创新”。因此，自身具有创新意识和创新能力，同时又能带动、组织、抓好本单位、本部门创新工作的领导干部，就是创新型领导干部。

三、S公司创新现状

1.创新意识不强

有的领导干部认为创新是噱头，中看不中用，认为把本职工作做好才是实实在在的；有的领导干部长时间处于一个岗位，工作上轻车熟路，眼界视野变窄，认为创新余地很小。

2.创新精神不足

有的领导干部认为创新有风险，不敢打破常规大胆探索，缺乏担当精神；有的领导干部存在自我感觉良好的自满心理，对已经取得的工作成绩沾沾自喜，缺乏进取精神。

3.创新能力不够

有的领导干部承担的一些课题，在年初立项的时候，经评审含金量很高，研究价值很大，但到了年终的时候，却发现没有研究出成果来，或者说，根本没有达到课题立项时候的研究目标，最终流于理念，背后反映出来的就是创新工具不对或者创新方法错误。

4.创新水平不均衡

机关与机关之间、单位与单位之间、职工与职工之间，存在创新意识程度不均衡的问题，没有形成上下联动、整体创新的浓厚氛围。如下表1所示。

四、打造创新型领导干部的途径探索

1.不断强化创新意识

创新意识是创新的前提和基础，只有在创新意识的引导下，才可能产生创新动机、推动创新实践、获得创新成果。创新意识强不强，直接关系到创新成败。打造创新型领导干部，首先应解决领导干部创新意识不强的问题。

（1）破除惰性思维。领导干部对自己岗位上的工作，最初可能是具有创新意识的，但当企业发展到一定阶段之后，久而久之就会形成一种惯性的、固定的思维模式，被各种框架束缚，最终导致各项工作“原地踏步走”，时间长了就会落伍、掉队，当发展机遇来临的时候，也就会与之擦肩而过、失之交臂，从发展的量上是扩大的，但从发展的质上却很难产生飞跃。作为领导干部，应克服不合时宜的思想观念，打破传统思维的束缚，理清发展思路，赢得发展先机，实现各项工作跨越发展。

（2）破除求稳心态。创新意味着风险，难免有失败，如果“怕”字当头，害怕失败，怕担责任，最终不但解决不了问题，反而会使各种问题和矛盾越积越多。不敢承担风险的领导干部，当然也就不会有任何创新之举。作为领导干部，应具备不怕失败、屡败屡战的毅力和不畏艰险、敢于碰壁的勇气，对一切有利于企业改革发展的事情，大胆试、大胆干，放开手脚进行创新，使思想和行动自觉跟上时代步伐，不断适应改革发展新形势的需要。

（3）破除自满心理。创新意味着超越和突破，既包括超越他人，更包括突破自我。与超越他人相比，突破自我更难，因为突破自我需要自我否定，作为领导干部，应树立归零心态，克服“自我感觉良好”的自满心理，对已经取得的工作成绩，不能沾沾自喜、忘乎所以，更不能做“井底之蛙”，把已经取得的工作成绩当作是不可逾越的边界，而是要增强竞争意识，放宽视野，瞄准先进，找准差距，不断解放思想、转变观念、创新工作方式方法，不断朝着更高的目标快追快赶。

2.持续提升创新能力

创新能力是创新的根本和关键，创新型领导干部必须具备持续的创新能力，否则就是空有满腔热情。

（1）在加强学习中提升创新能力。知识越广博，经验就越丰富，就越有助于创新思维的发散。作为领导干部，应始终保持较高的学习热情，多学习新知识、新思想，多学习新方法、新技术，不断丰富自己的知识储备，不断提高自己的知识素养，从而开拓创新思维，筑牢创新根基。

（2）在勤于思考中提升创新能力。发现问题是水平，提出问题是觉悟，解决问题是能力。提出问题、发现问题、解决问题的过程，本身就是一个创新的过程。领导干部在日常工作中遇到的这些重点、热点和难点，就是进行创新的“切入点”、“突破点”和“着力点”。作为领导干部，应经常不断地认真审视本单位、本部门各项工作，实施全方位的“自我诊断”，对本单位、本部门的工作中存在的问题和不足进行查摆，对在贯彻落实上级部署要求的过程中需要提升的方面进行思考，从而为找准创新的突破口提供大量的“剧本”和丰富的“素材”。

（3）在不同的创新载体中提升创新能力。作为领导干部，应做一个有心人，善于开动脑筋，围绕企业发展目标，结合自己的岗位实际，找到适合自己的创新载体。对企业竞争力整体提升有全局性影响、带动性强的问题，以科技项目立项形式进行研究；对企业管理中的难点和瓶颈问题，运用精益管理的工具和方法，以精益课题攻关的形式进行研究；对日常实际工作中的具体问题，带动和发动广大职工立足本职岗位，采取QC小组活动、小改小革、合理化建议等形式进行全员创新。

3.营造良好的创新环境

一个良好的创新环境，会对一个人创新的主动性和自觉性起到积极的推动作用，反之，就会起到消极作用。领导干部只要带头创新、重视创新、鼓励创新，这个单位或部门的创新氛围就不会差。

（1）大力倡导“尊重创新、宽容失败”理念。领导干部应创造有利条件，充分激发广大员工“勇于创新、乐于创新”的热情，激励全员由“要我创新”向“我要创新”转变，打造上下“竞相创新、争先创新”的生动局面。当在创新的过程中遇到困难和挫折时，积极鼓励职工，与职工一起找原因、想办法，帮助他们树立信心和勇气；当取得阶段性创新成果时，及时肯定职工成绩，并引导职工取得更大的创新成果。

（2）深入發扬敬业精神和奉献精神。我们的一切创新都源自于实践，最终也必须经过实践的检验，需要花大量时间，沉下心来，付出艰辛、长期的努力，去验证创新的成效。同时，创新的成功，仅仅依靠单打独斗的个人力量是远远不够的，需要部门与部门之间、部门内部团队成员之间相互取长补短、密切配合。作为领导干部，应带头深入发扬敬业精神、奉献精神和团队协作精神，不怕吃苦，不计名利，不讲个人得失，深入调查研究、反复实践论证、不断总结提升，确保创新成果符合客观实际的需求。

4.积极巩固创新成果

创新成果是创新意识和创新能力的直接表现形式，也是衡量创新意识和创新能力的重要标尺。企业开展创新活动，最终目的是要将创新成果转化为现实生产力，进一步提升企业管理水平和经济效益，通俗地讲，创新应“落地生花”，看得见、摸得着，否则就是“空中楼阁”。不能转化为成果的“创新”只能算是“创意”，创意可以激发创新，但创意不等于创新，只有转化为成果的创意，才算得上是创新。因此，领导干部应积极推广应用创新成果，促进创新与企业改革发展深度融合，勇做创新成果应用的“试验田”，争做创新成果应用的“示范田”，充分发挥创新成果“以点带面”的辐射作用，使创新成果真正助推企业发展，形成“企业支持创新、创新回馈企业”的良性循环，让广大干部职工不仅成为创新项目的参与者和创新成果的创造者，更成为创新成果的受益者。

参考文献：

[1]王伟.论领导干部创新能力的培养[D].吉林大学，2009.

[2]（美）克里斯坦森/迈克尔·雷纳 .创新者的解答[M].北京：中信出版社，2010.

[3]彼得·德鲁克.创新与企业家精神[M].北京：机械工业出版社，2007.