守住孩子心中的英雄

中国少先队工作学会副会长 柯 英

崇拜偶像是少年儿童成长过程中常见的一种心理现象，在当今的少年儿童中就有一个数量庞大的“追星族”队伍，网络语言称其为“粉丝”。随着时代的变迁、社会的发展，一些烽火岁月里的革命先烈、战斗英雄，以及社会主义建设时期各行各业的劳动模范，却逐渐淡出了队员们的视野。众多歌星、影星、体坛明星、卡通人物，似乎取代了战斗英雄黄继光、劳动模范时传祥、人民公仆焦裕禄等一大批曾经影响、激励一代代人成长的英雄模范，成为少先队员心中崇拜和喜欢的偶像。面对队员们追逐的目光、天真的脸庞，作为教育者，我们该做些什么？

柯英老师在谈“英雄中队”

◎注重榜样引领

面对当今少年儿童对偶像的崇拜，少先队组织要坚持正面教育，注重榜样引领，引导队员们从小学先锋。通过推荐红色读物、传唱红色歌曲、观看红色影片、开展“和党员大朋友手拉手”“寻找身边的优秀党员”“敬礼，最可爱的人”以及创建“英雄中队”等活动，传播党的声音，引导队员们学习优秀党员的崇高品质，让党、团、队的接力棒在队员们手中传递，让红色基因沁入他们的血脉，激励他们从小树立人生理想，做像榜样一样的人。

辅导员要理解崇拜偶像是一种客观的社会现象，有其存在的必然性；要关注队员们崇拜偶像的心理现象，并加以正确引导，发掘偶像的正能量，使之成为队员们的榜样，帮助他们树立理想、坚定信念、培养美好情感。这是少先队榜样教育的有效手段之一。

榜样的力量是无穷的。榜样教育历来是少先队思想道德引领的重要途径。而今天的榜样教育更要从广义上去理解，挖掘内涵，拓展外延。辅导员要根据时代要求，对队员们进行精神引领，进行多元化的榜样教育。

榜样产生于不同年代，来自不同行业、不同领域，他们身上既有英雄模范的本质属性和共性特征，又有鲜明的时代烙印。挖掘榜样身上所表现出的“真、善、美”的品质，能体现出少先队榜样教育的时代元素。

因此，新时期的榜样教育要注重儿童化、生活化、时代化、行动化，引导队员们在学习中感受英雄模范的可爱、可敬和可亲，让革命先辈、时代先锋、优秀党员形象在队员们的心中变得立体、生动、鲜活。

◎创建“英雄中队”

英雄，是一个民族的风帆，是一个时代的旗帜。 “英雄中队”是以英雄模范名字命名的集体，是对少先队员进行理想信念教育和爱党爱国教育的重要载体，也是少先队建队60多年来形成的榜样引领成长经验。辅导员要积极引导队员们树立正确的英雄观。

战争年代虽已远去，但革命先辈们身上所体现的不屈不挠、大无畏的英雄主义精神和坚定的理想信念，始终是少先队员人生的航标和学习、生活的动力，能引导他们积极向上，不断前行。而这正是“英雄中队”将英雄精神、红色基因代代相传的出发点和归宿点。新时代，我们的社会同样需要具有革命理想和英雄气概的精神偶像。拼搏进取、为国争光的运动健儿，自强不息、团结协作、开拓创新的航天人等，舍生取义的革命精神与现代的拼搏奋斗精神结合，在新时代少先队员心中树起一座座永恒的丰碑，引领他们攀登新的精神高地，这是时代赋予“英雄中队”的神圣使命。

“英雄中队”是少先队的特色品牌活动，也是新时代少先队思想教育的一种有效形式。它为少先队组织的自身发展、少先队集体建设创造了一个广阔的平台。

英雄、模范、榜样，这些光荣的字眼犹如一个个红色路标，正为少先队员导航。它们仿若一个个接力棒，在一代又一代少先队员手中传递。

守住孩子心中的英雄，让英雄精神永存心间！