刘志宏
摘要:民族民间工艺是传统文化的优秀组成部分,把民间工艺引入高校艺术设计教学具有十分重要的现实意义。本文以禄劝彝族刺绣为例,分析了民间工艺融入高校艺术设计教学的有效性和可行性,并对其融入的途径进行探讨。
关键词:彝族刺绣 高校 教学 应用研究
中图分类号:J0-05 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2018)06-0173-03
民族民間工艺是我国劳动人民智慧的结晶,融合了民族审美情趣和审美取向,它以物化的形式体现着各民族生产生活中的自我关怀和价值肯定,既是民族符号的象征,也是传统文化优秀构成部分。将民族民间艺术融入到高校艺术设计教学中,有助于民族民间艺术的传承和发展,同时也有助于艺术教育教学的本土化、特色化和地域性的构建。
一、禄劝地区彝族刺绣的发展概况
禄劝彝族苗族自治县地处滇中北部,是彝族繁衍生息的重要区域。在当地群众的日常生活劳动与民俗节庆中,彝族刺绣是不可或缺的重要符号,加之生活环境、民族杂居等各种因素,使得刺绣这项传统工艺在禄劝既有得天独厚的历史基础,又有着生动活泼的现代实践。
禄劝当地彝族女性普遍擅长服饰刺绣,刺绣大多以黑布或蓝布作底,彩色丝线绣花,绣制精美,绣法有十字绣、平绣、滚秀、疙瘩绣、扣花、穿花、挑花、挂花、游花、搂花、拼花等。禄劝彝族刺绣由多种点、线、面变幻组合而成,表现的图案主要以自然生活中的花卉、动物等题材,也有抽象出来的几何图形或者一些特殊的符号标志,冀以表达本民族的图腾崇拜,对生活幸福吉祥的愿望以及向往美好生活的愿景。……