中职会计技能大赛资源共享的建议

马彩虹

[摘 要] 随着职业教育的发展，中职会计专业也得到了繁荣，各项技能大赛也随之蓬勃发展，相应的各种教育教学软件、比赛软件也随之诞生，各个学校更是竞相购买相关产品，但在这个过程中，有利也有弊。

[关 键 词] 软件开发；合理配置；改进措施

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）13-0199-01

随着职业教育的蓬勃发展，国家大政方针的确立，财政的大力支持，中职会计专业也得到了空前的繁荣。国家也大力组织各级技能大赛，达到“以赛促教、以赛促学、以赛促技”的教育目标，从而促进职业教育的大力发展，相应的各种教育教学软件、比赛软件也随之诞生，并取得长足发展。随之，各个学校为了在竞赛中取得优异成绩，在教育界提高知名度，也竞相购买相关产品。在这个过程中，急需国家对资源进行整合共享，达到人力、财力、物力的合理配置。

一、各个软件的开发，给教学带来极大的方便

（一）对于会计专业的相关软件来说，教师可以通过软件教学初步达到产教结合，真正把实训室搬到学校课堂中，改变了以往教师纸上谈兵的弊端，也让教师从实践中得到提升，改变以往一支粉笔，一个PPT的空洞教学。让教师真正见到什么是背书，什么是增值税发票及所有原始凭证，一笔业务需具体要哪些原始凭证，再也不要教师绞尽脑汁想原始凭证的张数、内容。比如通过ERP模拟企业经营软件，让教师真正体验到财务管理的事前预测、事中控制、事后核算等职能的重要性，让教师信心满满地体会到做教师的喜悦。

（二）学生通过教师借助软件的讲解，可以一目了然地清楚会计流程，提升学生的学习兴趣，通过软件教学培养学生的学习习惯，提升学生的团队协作能力并增强学生的主观能动性。好多会计软件都是练考结合的软件，学生可以通过设置练习模式进行练习，随时找出自己的不足，也不会因为教师不在身边不能随时问教师而让问题遗留，练习模式正好可以起到教师的作用，学生通过考试模式，大家来一场说比就比的竞赛，提高了学习效率，增进了同学情谊，让学生在比赛中学习，在比赛中进步，从而增强了中职学生的自信心。

（三）通过各级技能大赛，借助相关的会计软件，增进了全国各个学校的友谊，达到取长补短、互通有无的作用，去除闭门造车的弊端，也给同行们提供了交流、学习的机会，也第一时间对国家的税制改革进行掌握及巩固。

（四）通过国家组织技能大赛，让教师和软件公司进行零距离对接，教师通过对软件的掌握，学习他们的长处，可以提出自己的疑问，并发现软件中的漏洞，提出改进措施，也是互相学习、相互促进的过程。

二、軟件开发过程中存在的问题

（一）由于各级财政重复投入，造成国家、地方和基层单位乃至社会资金的浪费。国家为了大力发展职业教育，不但对学生给予学费、生活方面的补助，而且给予实训室建设的投入，一个一般市级中职学校补助好几百万，这样计算国家只中职学校的经费支出是一笔很大的支出。

（二）各地区的财政投入不均衡，造成资源配置不合理。国家投资是先给重点职业中专或对国家、省市级示范学校投资力度比较大，而且先行投资先行照顾，甚至重复投资，往往边远中职或县级中职学校几乎得不到任何资金的帮助，也得不到任何资源共享，软件提供商由于销售成本加大也几乎不去下乡宣传，给基层学校教学造成重重困难，他们也几乎接触不到新型事务，先进的教学方法和手段更无从得知。

（三）各个软件公司不仅逐步加大软件的研发费用，而且花费大量的人力、财力、物力来竞相推销其产品，从而造成资源的严重浪费，而这些费用相应地都会转嫁到消费者的头上，而这些消费的最大买单者当然是国家财政，造成国家的超重负担，给全民带来不必要的浪费。

三、鉴于上述利弊，提出改进措施

（一）建议由厂家将软件构架到服务器上，全国只要有网络的地方都可以登录使用，这样教师也不会因为无法登录而不能随时辅导学生，教师和学生都可以登录厂家网址进行视频对话，消除各种差距、不平衡。这个方案是厂家提供服务器，每年收取相应的技术服务费，厂家不会再为跑业务而支付差旅费等额外支出，从而节约大量人力、财力进行业务技术研发，比较偏远的学校不会因为师资困难而扩大与兄弟学校的差距。这样，既解决了国家的燃眉之急，又缩小了因地区差异而造成的不均衡发展。

（二）国家可以一次性投入资金，将相关软件进行购入，由专门部门负责资源共享、维护，然后辐射到全国各地免费使用，这样的投入远远小于给各个学校乃至高职、本科院校的重复投入，同时也将节约的资金用来鼓励厂商进行更好的科研开发，并拿出部分资金对教师及厂家客服人员进行培训，提高他们的业务能力和教学能力，更好地为国家教育事业贡献力量。同时，通过资源共享可以缩小东西部的差距，比如每个软件学生、教师可以定期或不定期地组织地区乃至全国网赛，找出不足，鞭策后进者前行，优秀者更优，也节约了由于组织友谊赛而付出的各种费用，也省去教师、学生长途跋涉的劳顿。

开源节流，堵不是办法，但要尽可能做到，以最少的支出获得最大的收益，不仅企业如此，国家更该如此，财政资金取之于民，用之于民，要用得高效、长足。