2022年16期
现代职业教育·高职高专
课题
- 1+X证书背景下高职教育职业技能等级证书多证融通的思考与对策
- 高职扩招背景下英语分层教学模式探究
- “互联网+”背景下高职院校“双线混融”教学模式研究
- “1+X”课证融通下《飞机维修基本技能实训》的活页式教材开发与设计研究
- 依托案例开展以学生为主体的高职药事管理教学改革实践
- 凸人文富思政涵劳动的叙事模拟教学在助产实操中的探索
- 我国职业教育绿色技能研究综述
- 文化自信视角下高职院校留学生人才培养模式
- 三全育人背景下高职院校党团学协同育人机制研究
- “双高”建设背景下高职教师专业标准的框架研究
- 某高职院校眼视光技术专业校企合作背景下顶岗实习现状分析
- 党史学习教育融入课程思政的实施路径探索
- OBE理念下“专业+思政”协同育人实施路径研究
- 高职医学检验技术专业学生实验室生物安全KAP调查分析
- 思想引领，铸魂育人
- 新时代高职院校五育并举促学生全面发展的路径探索
- 以行业标准为核心，提升高职院校会计学生专业技能
- “双创”背景下师范院校辅导员工作创新研究
- “1+X”证书制度下失智老年人照护人才培养模式探析
- 浅析“课程思政”背景下高校辅导员与专业课教师协同育人工作
- 高职院校教育信息化建设的思考
- 国内外职业教育校企深度融合机制分析
- 产教融合视域下产业学院建设的实践研究
- 课程思政改革背景下“金课”建设的探索与实践
- “三教”改革背景下混合式教学模式设计及实践
- 无手机课堂倡导下的混合式教学模式构建
- 新媒体时代下生理学课程思政的探索与实践
- 高职艺术设计专业课程思政现状研究
- 元认知策略在大学生思想政治理论课提升共情中的应用
- “在地国际化”视角下的来华留学课程云模式构建
- “互联网+”背景下金融翻转课堂教学模式及效果分析
- “医用电子仪器分析与维护”混合式教学中融入课程思政元素的探索