英文电影在高中英语课堂教学中的具体应用

杨界

【摘要】 电影赏析是英语教学中非常有效的一种教学方法。在电影赏析过程中，学生能够更好地培养英语习得，能够更好地了解西方英语国家的文化和人们的日常生活。通过欣赏经典英语电影，学生能够更加准确地掌握部分英语的使用方式以及发音等等，这对于学生的口语、听力以及语法成长都有非常大的好处。本文对英语电影在高中英语课堂教学当中的应用进行简要分析。

【关键词】 英文电影 高中英语 课堂教学

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）04-079-01

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通过欣赏经典英语电影，学生能够更好地掌握英语的使用方法。并且电影赏析这种方式也能够有效吸引学生的注意力，让学生更好地投入到课堂学习当中，从而获得更好地学习效果。教师在学生欣赏电影之后，需要对学生进行引导和指点，让学生能够准确掌握要点能够更好地理解对话当中的语法使用方法以及发音的正确方式，从而提高学生的英语使用能力，让学生的成绩得以提高。

一、教学常见问题

在英语教学中采用英文电影赏析的方式进行辅助能够有效提高教学有效性。经典英文电影赏析的过程中，学生能够掌握更多的英语使用技巧，能够更好地了解句式的使用和发音，能够更好地提高自身英语实际使用能力。当前的教学中主要有以下几点问题：第一，观影的时间有限。高中生学业压力非常大，时间的利用需要精打细算，课堂教学时间尤为宝贵，无法给予太多的时间让学生进行电影赏析。电影赏析之后的总结和引导也需要很多的时间，这对理论教学造成了很大程度上的时间挤压。第二，在电影的选择上，教师需要针对学生的实际情况进行选择，而学生的差异性又过于明显，这便造成了可供选择的影片范围相对较窄。第三，对教师自身的语言水平有很高的要求。教师需要在学生欣赏电影之后给出切中要点的评价与引导，让学生能够有效理解并掌握相关知识点。这便需要教师自身的英语语言能力有较高的造诣，能够对英语文化有较高的理解。

二、高中英语教学中的英文电影引入要点

（一）筛选电影资源

教师需要在前期备课阶段进行认真的资源筛选，力争为学生选择适合的英语电影资源。具体的操作原则是选择画面清晰度好、音质效果佳、中英文字幕精准的英语电影。另外，要求整个英语电影的故事情节要完整，并能在故事内容上做到环环相扣，其中具有积极的价值观，使得学生能在观看完成以后对生活产生无尽的联想，也能做到发人深省。另外，在授课时间有限的前提下，教师选择的电影时间长度需要控制在一定的时间内，否则电影资源占用的课堂时间过长，影响课堂进度。

（二）安排合理观影实践

高中阶段，学校没有专门的观影时间，真正的原因是英语课程教学中时间有限，因而花费整节课的时间观看电影显然不可行，那么教师就要利用课余时间带领学生观看电影，以让学生在紧张的知识学习中，更好的放松自己的身心。进而能借助于电影进行英语口语训练，使得学生的口语语感得到更好的强化，熟悉英国人的语音使用方式，让学生在听力练习的时候迅速的进入到状态中。

（三）设计合理教学过程

教师在教学活动开设之前先要充分认识到自己的教学目的，进而能合理的为学生设置教学任务，使得学生能在整个学习期间，更明确现有学习方向，进而能更好地开展英语相关知识的学习活动。

第一，影片播放前，教师先给学生发放一份电影剧本，并让学生先观看文本内容，并将其中的生词、生句型标注出来，鼓励学生课下查阅，并在观看的时候观察其具体的使用，以培养学生的英语能力。另外，教师可以针对电影的情节提出一些针对性的问题，并让学生带着问题观看电影，能更重视其中的语言使用，进而能让学生的想象能力增强，可以更好的认知电影情节，进而在认知能力上有所提升，使得学生能将更多的精力投入到电影观看中，使得学生对剧情有着更深刻的理解，進而能对其表达内容有着更为精深的认知。

第二，电影观看时，教师可以在关键的部分进行暂停操作，并穿插剧情、语言应用、表达的相关内容讲解，要求学生进行笔记记录，摘录下影片中的关键词汇和重点内容，并在观影结束以后进行重点讨论。例如，《功夫熊猫2》中，有很多具有哲理性的台词，可以让学生进行重点的记录，必要的时候可以进行背诵记忆，在写作中进行应用。譬如，One meets its destiny on the road he takes to avoid it.Yesterday is history，tomorrow is a mystery，but today is a gift，that's why it is called the present.其中英语当中的present 可以将其解释为眼前，更可以是礼物的意思，其实这句话的真正意思是，今天是上天赐予我们的礼物，我们需要珍惜当下。其中使用了英语修辞，可谓一语双关。影片完成以后，教师可以组织开展讨论，电影中的演员需要用故事的形式进行分析，并在讨论的过程中，对其中的细节语法进行内容深化，鼓励学生说出自己的想法，然后教师最后做总结性的发言。

结束语

在课堂教学当中，合理的使用英文电影赏析的方式开展教学活动，能够让学生更好地开展课堂学习，让学生集中注意力，全身心地投入到学习当中，从而在欣赏电影时，更好地理解对话的含义，更好地掌握语法以及句式的使用，更加准确地掌握正确的发音。英文电影赏析对于学生英语能力的提高有着非常重要的作用，是教师在教学工作中应当重视的一种有效教学方法。

[ 参 考 文 献 ]

[1]朱晓玲.浅析英文电影在高中英语课堂教学中的应用[J].校园英语.2014（17）：18-19.

[2]印娜.英文电影在高中英语课堂教学中的应用研究[J].校园英语.2016（6）：15-16.