高中政治课堂教学生活化思考

摘要：我国高中的政治教学更加偏向于说理性的教学。这样的教学方式不仅不能够真正提高学生的学习质量，甚至会产生一系列的负面影响。在这样的前提下，就要求学校及教师应不断创新教育教学方式。只有这样，才能够真正提高学生学习的兴趣与成绩。在创新教学模式的过程中，一个重要的方面就是要努力促进课堂教学的生活化，增加课堂教学趣味性，使学生更好地接受课堂教学内容，在充分吸收课堂知识的基础上更好地应用到生活中，進而提高政治课堂的实效性。

关键词：高中；政治课堂；教学生活化

课堂教学生活化，是让课程融入生活，让学生在生活化教学中，能够科学运用知识，让自己所学知识能够付诸实践，方可展现教学实践性，才能焕发活力、生机。对于高中政治教学，必须创新课堂教学方法和教育理念，不断延伸教学、学习范围，让高中政治教学具有更大发展空间。笔者根据自身多年的高中政治教学经验，分析高中政治课堂教学的生活化。

一、 高中政治课堂教学生活化概述

首先，生活化概念。高中政治的课堂教学，实现生活化，主要是在政治教学过程中，以学生政治知识点、生活实际为起点，利用生活实际，科学传授政治知识，促使政治课堂的生活化。在政治教学中，只有立足学生实际生活，紧密结合学生实际经验，方可展现政治教学的真正意义、价值。因此，对于政治课堂教学，必须根据学生实际情况，发挥学生主体地位，与学生生活贴近，方可体现政治教学生活化。……