探究翻转课堂理念下的英语课堂教学改革

赵彩霞 张洪鸣

摘 要：随着科学技术的发展和数据时代的到来，国家对于教育的理念也在逐步发展并走向成熟。在素质教育的指导之下，学校教学已经不能够仅仅局限于知识的传授，而是需要通过教学和知识的思考启发学生们的思维，让他们能够自主的发现问题和解决问题，这样才能够培养学生们的创新能力。

关键词：翻转课堂 理念 英语课堂 教学改革

英语是一门比较重要的學科，在全球化发展和融合的阶段当中，英语作为一种交流和沟通的工具，在学生们的学习和未来工作当中都会起到非常重要的作用。在传统英语课堂当中，学生们更多处于一种被动的状态当中，整个课堂会陷入枯燥和乏味的状态当中，不仅不能够真正激发学生们学习的兴趣，同时还会导致部分学生对英语产生厌恶。可以说在传统教学模式当中，英语课堂主要是由知识传授与知识内化这两个部分构成的，所谓的知识传授就是教师的单向知识传递，而知识内化则是需要学生们通过课后的练习和巩固来完成的。而在翻转课堂当中，教师可以借助科学技术促进英语教学的实效性和针对性。在翻转课堂当中，教师的教学会更加灵活。学校系统化的英语教学不仅能够提高学生们的英语学习成绩，同时还能够开拓学生们的视野和格局。[1]

一、“翻转课堂”概述

所谓的翻转课堂实际上就是通过对于现代化信息技术的运用，让学生们在自己观看视频的前提下提高他们合作探究和自主学习的能力。……