浅谈高中生英语语言能力的培养

刘佳

摘 要：语言学习的目的是交际，而语言能力的培养是交际能力的前提条件。因此，高中英语教学中不仅要注重英语基础知识的传授，而且更要着重培养学生的英语语言能力。

关键词：语言输入；语言输出；听说能力；读写能力

高中新课程标准改革以来，彻底改变了传统的高中英语教学理念。新课标更加注重高中生语言能力的培养。英语语言能力是的形成是建立在高中生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略以及文化意识等素养整体发展的基础之上。虽然英语作为高中教学的必修科目，但受我国“应试教育”的国情的影响，绝大多数高中生的英语语言能力很差。更让人无奈的是，中国大多数的高中生英语知识掌握很多却无法用英语流利的表达思想、传递信息，更无法用英语与外国人进行交流。笔者根据自己十几年在高中英语教学中的经验对高中生英语语言能力的培养提出自己浅薄的见解。

一、培养高中生英语听说能力

听说读写是我们进行英语学习的四个基本技能，是相互影响、相互作用的。人与人之间的沟通，主要是靠听与说。然而，长期以来，我们的英语教学任务虽然被冠以“听说读写”四个字，但“重读写，轻听说”的现象在高中课堂教学中的表现尤为突出。因此，培养高中生英语听说能力很重要。

1.教师在课堂上为学生创造更多听说训练

新课改以来，成功的将高中英语教学由教师的“一言堂”转变为学生为主体，教师为主导的教学模式。……