谈谈初中数学作业有效讲评的方法

洪浬海

摘 要：数学作业讲评，对教师来讲，是教学基本环节中不可或缺的重要一环。这一重要环节既是对教师自己教学效果的检验、反馈，又是对学生的基础知识巩固，使知识转化为技能，培养学生思维品质的重要途径。本文介绍教师讲解为主、学生交流为主、师生互动的讲评方法。

关键词：初中数学；作业；讲评

数学作业讲评是课堂教学的有机组成部分，是师生交流的平台。数学作业讲评是教师通过学生课内作业的观察、交流，学生课外作业的批改中所获取的反馈信息，在分析研究的基础上，对学生存在的知识或能力缺陷进行的矫正性教学活动。重视作业讲评，研究作业讲评，做好作业讲评，对于增强学生学习的兴趣、巩固知识与技能、提高学习成绩、拓展学生思维有着不可替代的作用；对改善学生的认知结构，交流学生的学习成果，培养和发展学生的能力等方面也有很大的促进作用。

一、教师讲解为主的讲评

教师讲解为主的讲评主要体现在对学生学习方法的指导、知识内容的梳理、解题规范的说明、解题策略的指导、解题思路的分析、解题规律的归纳、问题的启发与引导、思想方法的总结等由于学生学习水平与能力水平的限制而无法独立完成的内容。一般以教师讲解为主的讲评信息量较大，讲解内容多，会对学生的记忆和理解造成一定的困难。所以讲解时不能教师一讲到底，要有学生思考、练习和交流，学生能讲的要让学生讲，学生能做的就给学生做。……