全媒体视角下高校宣传工作的创新思路研究

张宇锋

摘 要 全媒体时代，媒介融合的传播方式在很大程度上对学生的价值观、人生观、世界观造成了冲击，同时对高校传统宣传方式带来了一定的沖击。当前，大部分学校的宣传方式仍以广播为主，而事实上，很少有学生会认真听广播，因此，全媒体时代，高校应积极变更宣传方式，积极探索高校宣传工作的创新思路。

关键词 全媒体视角 高校 宣传工作 创新思路

中图分类号：G424 文献标识码：A

0引言

全媒体时代的到来，在一定程度上拓宽了高校的宣传渠道以及宣传方式，为宣传工作提供了新的传播载体，但同时，微博、微信等新媒体也在很大程度上给传统宣传模式带来了冲击。文章基于全媒体视角，分析了当前高校宣传工作的不足，并探究高校宣传工作的创新思路。

1全媒体概述

现阶段，学术界对于全媒体还没有一个正式的定义，业内广为接受的全媒体定义如下：全媒体是指媒介信息传播采用网页、文字、影像、声音、动画等多种媒体表现手段（多媒体），利用网站、出版、广播、音像、电影、报纸、电视、杂志等不同媒介形态（业务融合），通过融合的互联网络、电信网络、广电网络进行传播（三网融合），最终实现用户以手机、电视、电脑等多种终端均可完成信息的融合接收（三屏合一），实现任何人在任何地点、任何时间，应用任何终端都能够获得想要的信息。

2高校宣传现状

2.1宣传方式的落后

当前大多高校应用的宣传方式仍然较为落后，其往往应用广播等方式，宣传校园的规划，推广校园文化，通过广播让学生了解学校的新闻及发展。但是，很少会有学生认真听广播，因此这种宣传方式已经难以适应时代发展现状。

2.2学生对于高校的宣传认同度不高

当前，高校学生往往更热衷于娱乐、体育等方面的新闻，对于学校宣传的那一套关注度不高，并且很多学生认为学校的新闻、学校的发展与自身关系不大，完成学业、顺利毕业才是自己的首要任务，学生对高校的宣传认同度较低。

3全媒体时代高校宣传工作的创新思路

3.1创新高校宣传内容

宣传内容是宣传工作的主体，同时也是吸引学生注意力的关键，因此，高校应创新宣传内容，激发学生兴趣。一，宣传内容要符合学生需求，相关人员在进行宣传时，可以分层进行，例如大一新生适应性不够，对大一新生的宣传应加入适应新生活的内容，大四学生忙于考研和找工作，可以适当增加考研指导和工作招聘信息，进而满足学生需求，增加阅读量；二，在校庆等重大节日里，可以加大对校园文化的宣传，在校庆的氛围中，加深学生对学校的认同感，进而提升宣传的有效性；三，高校宣传还应结合当前发生的新鲜事，同时与新媒体的宣传内容接轨，增强学生的认同感。

3.2加速媒体融合

“全媒体式宣传流程再造”核心在于完成“全媒体校园”布局，针对每一种媒体介质的传播优势及其人群特质，投放针对性强的信息，以期和目标人群产生最有效的互动，并依靠这些目标人群在大众范围里迅速扩散传播，反哺对宣传内容的持续关注。

校园媒体宣传的主要载体为网络和平面媒体，宣传推广的流程主要包括以下三部分：首先，在校园中搭建统一的新闻发布平台，该平台支持微博、彩信、音频、视频、图片、文字等多种录入；其次，学校构建一个统一的全媒体方阵，即构建全媒体新闻中心，进而构建移动宣传平台终端、网络电视、手机报、微博新闻、新闻网等多种新媒体表现形式，促使各种信息在这里集散，充分发挥协同作用，同时促使传统媒体内容全部数字化进入网络；最后，对新、旧媒体进行整合，形成统一的全媒体生产链，实现从“第一时间采写”向“第一时间发布、即时滚动播报”的转变。

3.3不断提升政治理论水平

先进的政治思想是高校宣传人员需要具备的基本素质，也是做好校园宣传工作的重要保障。因此，宣传人员应不断提升自己的思想政治水平，积极学习党的各项方针、政策、路线，推进学校各项工作和决定的贯彻落实。深入学习十九大精神，通过举办宣传栏、讲座等方式，将党的思想渗透到学生中，确保中国特色社会主义理论体系和党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑。巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固师生团结奋斗的共同思想基础，加强对宣传思想领域重大问题的分析研判和统筹指导，不断提高领导学院宣传思想工作的能力和水平。着力抓好理念创新、手段创新、基层工作创新，深入开展中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，引导师生增强道路自信、理论自信、制度自信。

3.4组建宣传队伍

全媒体时代，高校应建立校园网站，同时设立校园宣传专题网站、校园网、BBS论坛三位一体的大学生网络社区，为宣传工作营造良好的网络环境。同时，要组建全媒体宣传队伍，充分发挥全媒体优势。建立宣传队伍可以从以下几个方面入手：一，官方宣传队伍，高校每个院系应指定专人进行宣传工作，组成官方宣传队伍；二，师生宣传队伍，高校应积极鼓励每个教师和学生积极宣传校园的正能量事件；三，大学生记者团宣传队伍。隶属于学校党委宣传部的学生社团，主要协助部门教师开展校园新闻、校报等校园媒体的新闻采写和文字编辑等工作。

4结语

总而言之，全媒体将世界连为整体，同时不断渗入大学生的生活中，在很大程度上影响着大学生的生活习惯、思维方式等，因此，高校宣传人员应深入分析全媒体时代给宣传工作带来的影响，积极探索应对措施，促使高校宣传工作能够充分发挥作用，不断提升高校宣传工作水平。

参考文献

[1] 娄佳.对全媒体视角下高校校园文化宣传工作创新的几点思考[J].镇江高专学报，2016，29（01）：82-84.

[2] 李小军，陈仁凯.全媒体视角下高校共青团宣传工作格局构建[J].科技创新导报，2014，11（32）：222-223.