个体化全程护理干预的健康教育对2型糖尿病患者治疗依从性的影响

胡红梅

(江苏省泰州市海陵区碧桂园医院 江苏 泰州 225300)

糖尿病患者在我国是高发人群，发病期间的临床症状主要表现为血糖急速升高[1]，此种疾病容易引发多种并发症。为此，我院通过此次研究在给予患者个性化全程护理和治疗同时，结合相应的健康教育护理，并且通过研究发现取得了显著的效果，现将其报道如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

从2017年1月至2017年12月期间在我院接受治疗的的2型糖尿病患者66例来进行此次的研究与分析。66例糖尿病患者中男性患者16例，占总患者人数的24.24%，其余患者皆为女性，患者的年龄皆在45～83岁期间，现将66 例患者平均分为观察组和对照组两组，每组患者为33人。并将两组患者的一般资料进行比较，结果发现差异无统计学意义（P＞0.05），两者具有可比性。

1.2 方法

对对照组的患者按照常规、传统的病情监控，基础护理等方式进行治疗，而观察组的患者则在对照组的进行护理的传统方式上使用全面优质的个性化护理管理模式，成立相关护理小组进行培训和教育，优化对患者的综合护理管理模式

1.2.1 人院时：护理人员及时向患者介绍病房设施以及病房的各项护理方式，并向患者解读住院时要遵守的规章制度，为患者制定一系列合理的生活作息计划，并向患者展示，护理人员在态度上要和颜悦色，减缓患者的焦躁心理。

1.2.2 制订健康教育方案：在患者住院时，护理人员向患者与患者家属采取健康宣传教育，向患者及患者家属传授与2型糖尿病相关的知识。……