高校专业课程教学模式探讨

章晓林 王其宏 刘殿文

【摘要】文章以《选矿试验研究方法》教学为例，分析了本科教学方法的特点及存在的问题，有针对性地提出了“小组合作学习”互动教学和“体验式”科研教学两种教学培养方案，以期为研究型学科的教学和发展提供参考。

【关键词】《选矿试验研究方法》；教学方法；“小组合作学习”互动教学；“体验式”科研教学

【基金项目】昆明理工大学分析测试基金项目（2016T20070151）。

一、引言

随着我国经济的进一步发展及综合国力的提升，国家对高级人才的培养日益重视。为建设与中华民族伟大复兴相称的世界级大学，党中央明确提出建设世界一流大学和一流学科的重大战略，这为各高校的发展迎来一波新的契机。一流本科教育是建设一流大学的重要基础，其教学方法的发展与创新是高校“双一流”建设的重要环节，也是提高自身教学实力和教学文化的重要组成部分。本文以矿物加工工程专业的《选矿试验研究方法》教学为例，拟从教学内容与方法入手，对目前本科教学的特点进行概述，并对存在的问题提出几点建议，以期为研究型学科的教学和发展提供参考。

二、课程内容及特点

《选矿试验研究方法》课程以实验课为主，专业性、实践性强，是矿物加工工程专业核心课程之一。选矿试验研究方法在评估矿产资源利用、确定矿石选别回收工艺等方面起着十分重要的作用。一般而言，不同地区或同一地区不同时期形成的矿石是不同甚至千差万别的，对矿石中有价金属的回收需要根据其所属矿物类型及嵌布特性选择合适的工艺流程，有针对性地选择方案，才能实现矿产资源的综合利用及企业效益的最大化。……