基于创新创业教育的“计算机基础”课程教学探究

方志伟

摘 要：随着时代的发展，创新创业能力受到广泛的重视，传统高校“计算机基础”课程由于与中小学信息技术课程内容相冲突和学习环境的局限性，而越来越不被关注。文章以创新创业教育为切入点，以移动学习为方法和手段，对“计算机基础”课程体系、教学内容和教学模式等进行探究，从而全面提升学生的创新创业素养。

关键词：创新创业；计算机基础；移动学习

近年来，我国高校毕业生人数逐年增加，而与之相对的就业岗位的增加速度却十分缓慢，这对高校毕业生的就业造成了巨大的影响。2010年教育部发布了《关于大力推进高校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见>，要求各地区应采取各种有效措施来保障高校毕业生就业问题，同时要求高校重视大学生创新创业能力的相关教育，这也意味着将会有很大一批高校毕业生将走上自主创业的道路。

随着信息技术的飞速发展，计算机与网络技术的应用已经渗透到社会经济发展的各个领域，各行各业对计算机信息技术的依赖性越来越高，高等教育培养“利用计算机解决本专业领域中问题的能力”显得越来越重要。在计算机基础教育中，首先应当高度重视计算机基础教学，不断强化其教学的实践环节，培养学生个性化实践能力。其次，需要高度重视学生对创新能力的培养，在教学过程中，教师需要对学生创新思维发展方面要给予正确引导，从而促进学生创新能力的培养。……