地方高校优势专业本硕贯通的必要性及培养模式的思考

2018-06-07 08:12:30杨超
课程教育研究 2018年13期
关键词:优势课程体系学科

【摘要】地方高校优势专业发展不同程度的面临着人才引进困难、资源配置缺乏和优质生源的流失等问题,本文通过分析指出本硕贯通培养是解决上述问题的有效手段之一,并从选拔机制与学制、专业培养、课程体系和政策制定等方面对地方高校本硕贯通培养模式进行了思考。

【关键词】地方高校 本硕贯通 培养模式

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)13-0014-01

一、地方院校优势专业本硕贯通的必要性

特色优势学科是高校的品牌,而与“双一流”、“985”、“211”大学相比,地方高校因其地处位置既非北上广等一线城市又非省会城市,而且受到地名、经费、人才等各种因素的制约,其品牌效应则更加凸显。对地方高校来讲,有较大影响力的优势学科对其发展十分重要:①可提高学校整体声誉,在人才培養、科学研究、社会服务等方面获得政府、社会的支持;②可充分利用品牌优势集聚人才,使人才不仅为本学科所用,也为其他学科的发展吸引高端人才;③在招生、就业以及资源配置等方面也发挥着巨大作用。

然而,地方高校优势专业的持续发展面临着以下主要问题:①人才引进相对困难。相对的区域劣势使地方高校在人才引进方面与中心城市相比缺乏吸引力。②资源配置相对缺乏。从数量上看,地方高校是我国高等教育的主体,从招生数看,地方高校承担了教育大众化的主要任务,人才培养的数量远超部属高校。而国家对高水平大学和部属院校的投入远远高于地方院校,这种不平等显而易见。……

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