以就业为导向机械类基础课程教学改革研究

【摘要】针对机械类基础课程传统教学过程中出现的问题进行分析，建立以就业为导向对机械类类基础课程教学内容和教学方法改革，考核方式改革，教师业务水平等方面进行了研究。

【关键词】就业为导向 机械类基础课程 教学改革

【基金项目】本文为2013年武汉市教育局重点课题“校企合作办学模式下高职机械类基础课程开发研究”（编号为 2013046） 成果。

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0255-01

目前我国机械装备产业市场需求调整，科学技术升级，企业需要高素质技能型人才。传统机械类基础课程设置，教学内容实施，教学方式及考核方式，教师业务能力不能适应当前的产业升级步伐，直接影响人才培养与企业发展符合度，企业对学生的满意度。

一、机械类专业基础课教学存在的不足

高等职业机械类专业基础课教学由最初的本科教育缩减版，到现在以培养高素质技能型一线人才为目的。在教育教学方面积累了一些经验，但仍存在着许多以下问题：

第一，机械类专业基础课程教学与专业人才培养目标是否一致。机械类基础课程主要由机械原理、机械设计等课程构成，是一类介绍常用机构基础知识和通用机械零件一般设计方法的机械技术核心基础课，涉及诸如机械制图、工程力学、材料与热处理、公差与配合等课程知识。学校与企业的供求关系存在差异。学校定位过宽，机械类基础课程内容学生掌握基本相同，对学生自身的发展需求面广，而专劲不足。……