提高教学水平,优化教学技能

2018-06-07 06:02:48郭郁
神州·中旬刊 2018年5期
关键词:数学教学课堂教学

郭郁

摘要:教师是做好教育工作的核心和中坚力量,在教育的过程中,教师要努力提升自身的教学水平,要不断优化教学技能。在教学工作中不断磨练自己的课堂导入、教学语言、课堂讲授、教学反思等等相关技能,这样才能更快地、更好成为一名优秀教师,全面提高教学质量。

关键词:教学技能;课堂教学;数学教学

教师的教学技能是指教师在组织和引导整个教育教学活动过程中,能够在教育教学理论中相关内容的指导下,充分利用自身的丰富知识和专业技能,参考教学经验,以顺利实现教学目标、更完满的完成教学任务为目的,促进学生的成长发展而采取的一系列教学行为方式。教学技能的提高会促进教師整体素养不断提升,教学技能需要在实践中锻炼,在经验中反思,所以教师要从教学的方方面面入手来提高教学水平,优化教学技能。

一、课堂导入技能

导入作为一堂课必不可少的组成部分,不仅奠定了一节课的基调,还会影响后续环节的展开,进而影响教学的整体效果,因此它也是教师需要重视并掌握的基本技能。导入不是固定的、程式化的,通常只需短短几分钟,却需要教师充分发挥自己的智慧,这就对教师的教学技能就提出了要求。教师要能够在上课伊始就简洁快速地导入新课,营造出积极的课堂学习氛围,引导学生进入针对教学目标、围绕教学任务、切合教学内容的教学情境中,进入特定的学习状态中。……

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