吴贻芳的“厚生”教育思想

摘 要：吴贻芳是吴贻芳是20世纪中国著名的教育家，是金陵女子大学的校长，在其执掌金陵女大的23年间，将“厚生”思想融入校训并将其贯彻于教育教学之中。本文通过介绍吴贻芳的“厚生”思想的内容，分析“厚生”教育思想对于当今教育的启发。

关键词：吴贻芳；“厚生”思想；金陵女子大学；

吴贻芳是20世纪中国著名的教育家和社会活动家，1928年受邀担任金陵女子大学的校长，成为金陵女子大学历史上的第一位华人女校长。在她担任校长的23年间，面对社会巨变和种种办学压力，她不畏艰难，不断协调各方的关系，扩大金陵女大的影响，并且感染一批又一批学生，为社会进步作出贡献。吴贻芳在担任校长期间，形成了独特的教育教学思想，包括“培养健全人格，造福社会”办学观；“全面发展，博专兼顾”的人才培养观；“尊重差异，以生为本”的学生管理观；“刚性与弹性并重”的教学管理观，其中“厚生”思想作为其教育理念的核心指导金陵女大的整个教育教学安排。

1 吴贻芳的“厚生”思想

“1913年10月6日，美国教会美北长老会、美以美会、监理会、美北浸礼会和基督会决定在长江流域联合创办一所女子大学”[1]，选定南京作为女子大学的校址，推荐德本康夫人作为校长负责大学的筹备事宜。1915年，金陵女子大学正式开学，是中国第一所本科女子大学。1919年，金陵女子大学将“厚生”思想写入校训中。

“厚生”选自《圣经·约翰福音》中的第十章第十节‘我来了，是为了叫人得生命，并且得的更丰满，1928年，吴贻芳接任校长后，将“厚生”精神重新定义并赋予新的含义。……