地区间基础教育师资非均衡配置的原因及对策分析

摘 要：目前，我国地区间基础教育师资配置上存在数量分布、学历层次以及职称结构不均衡的现象，这些现象出现主要是由于区域间经济发展不平衡、教师流向存在错位以及基础教育经费投入不均等所导致的。我们需要从加大对农村及偏远地区的义务教育教师的保障力度、加强以政府为主导的教师交流轮岗制度以及统一办学标准这三个方面来缩小地区差距，促进基础教育师资均衡配置。

关键词：基础教育；师资；均衡配置

一 我国地区间基础教育师资配置的现状

1、从数量分布上来看

小学阶段，西部地区的师生比低于全国平均水平，而东、中地区的生师比均高于全国平均水平，东、中部地区的差距不大，但是与西部地区差距较为明显，东部地区的师生比是西部地区的1.05倍，东、中地区的生师比均是全国平均水平的1.01倍，说明东、中部地区小学教师资源相比较西部地区而言较为紧张，缺少小学教师；初中阶段，东部地区的生师比要远低于全国平均水平，中部地区的生师比是全国平均水平的1.02倍，西部地区的生师比是全国平均水平的1.04倍，东、中、西部地区差距较为明显，西部地区的生师比是东部地区的1.09倍，说明东部地区初中教师资源充足，而在中、西部地区初中教师稀缺。总体来看，相比过去几年的数据，东、中、西部地区的差距在逐渐缩小，但相比东部地区而言，中、西部地区教师资源仍是不足，全国呈现出基础教育专任教师数量的总体不足。……