从日常生活中培养对生物学科的兴趣

王家乐

【摘要】受到初中时非考试科目的影响，高中生对于生物的认识始终存在误区，因此在学习上也没有太大的兴趣。然而对于学理科的同学而言，生物的重要性不言而喻，如何学好生物也成为了高中生迫切讨论的话题。本文就将探析如何从日常生活中培养对生物学科的兴趣，望对广大学子有所帮助。

【关键词】日常生活 生物学 兴趣

【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0094-01

兴趣是学生最好的老师，想要学好课程，首先就要对学习内容感兴趣。随着科学技术的发展，越来越多的新技术引入到我们的学习环境当中，虽然在一定程度上帮助了我们的学习，但受到外界事物的诱惑，最终导致我们与学习的初衷背道而驰，因此培养生物学习的兴趣还是要从实际生活出发，寻找快乐，自我升华。

一、当代高中生生物学习现状

（一）对于生物的认识存在偏差

就如文章开头所说，大部分同学对于生物的学习都抱有侥幸心理，受到高考的影响，我们常常将学习重点放在数语英这三个分值较高的科目上，自动的忽略了对生物的重视，上课只听取重要部分，考试也都是临阵磨枪，现学现卖，这种畸形的学习思想长期的存在于我们的学习理念当中。此外，在学校的课程安排中，我们不难看出生物课程的地位低下，三大理科学科中，物理与化学都开设了独立的实验室，唯独生物没有，这些外界因素对我们造成了潜移默化的影响，我们的潜意识里往往会将生物学归类为课余项目，而忘却了其在高考中所占的比重，更别提学习的积极性了[1]。……