职业教育中的计算机信息技术应用与影响

钟巧燕

【摘要】现阶段，各学科教学都将信息技术作为重要辅助教学手段广泛使用。但是对许多职业院校的学生而言，在职业课程中应用计算机信息技术严重不足。因此，职业院校的信息技术课堂教学效果会直接影响到学生的计算机应用水平、专业技术能力和发展的潜能。基于此，文章就职业教育中的计算机信息技术应用与影响进行分析。

【关键词】职业教育 计算机信息技术 应用

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0114-02

一、目前职业院校计算机应用技术专业实现教学创新的现实意义

1.目前该专业教学计划简单，缺少必要的灵活性

当前，我国高职院校计算机应用技术专业开设的时期较早，制定的计划较早，经过这么长时间以后，仍然做出没有详细的变更，也没有及时根据现实情况进行调整，更没有结合学生的个性制定具有特性的教学方针。所以如今高职院校培育出来的计算机应用技术专业的学生程度良莠不齐，有些学生具有良好的计算机基础，有些学生却根本没有掌握计算机，有些学生对计算机具有强烈的学习兴趣，有些学生不喜欢计算机，甚至对计算机产生了厌倦心态。造成该专业的教学效果不好，办学质量低下，学生的习得成果也不高。因此，高職院校计算机应用技术专业教学必须做出适当的改变与更新，实现因材施教，提高学生的学习积极性。

2.该专业教学内容落后

计算机的更新速度十分迅猛，相关技术与……