如何培养高中生物学习兴趣

【摘要】高中时期，生物的学习给我们高中生学习带来全新的挑战。正因为生物在大部分学科当中优势不明显，学生的基础非常薄弱，容易产生畏难情绪，给我们学生学习带来非常大的阻碍，因此要主动培养自身的学习兴趣。学习兴趣就是学生依靠自己的学习需求表现出来的一种倾向，是学习过程中最为基础的内在驱动力，是能保证我们顺利进行学习活动的前提条件。作為基础教育当中的生物科学，一旦可以让我们高中生对生物学习产生兴趣，将大大提高学习效率，保证我们掌握生物知识。所以，文中通过分析高中生生物学习兴趣的影响因素，提出了如何培养高中生生物学习兴趣的方法。

【关键词】培养 高中生物 学习兴趣

【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0123-01

兴趣是最好的老师，我们只有充满学习兴趣，才可以将思维维持在积极探索的状态中，才可以将学习当做是我们内在的心理需求，并不是将学习当做是一种任务。对应的我们如果对高中生物毫无兴趣，就根本不能学好这门课程，所以培养我们高中生生物学习的兴趣是学好生物的基础。所以文中探索如何培养高中生物学习兴趣就显得尤为重要。

一、高中生生物学习兴趣的影响因素

1.学生生物探索的实践机会不够

因为生活环境的不同，我们高中生所能够接受生物课科普教育的机会比较少，大多数城市的高中生在整个的成长过程中受到生活条件的约束极少有机会与大自然接触，更不能自主的探究生物。……