《军营飞来一只百灵》的创作特点与演唱分析

齐宝莹

【摘 要】《军营飞来一只百灵》作为女高音花腔作品，在我国当代音乐史上占据了相当重要的位置。本文对该作品的原创、演唱技法、情感处理三方面进行分析，为歌者把握该作品创作特征及演唱风格提供些许借鉴。

【关键词】《军营飞来一只百灵》；演唱技法；情感处理

中图分类号：J605 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）10-0060-01

《军营飞来一只百灵》由赵思思作曲、姜一民作词、王莹演唱。歌曲节奏欢快，歌词朗朗上口，旋律宽广、优美、流畅，以百灵象征军营文艺工作者，赞颂他们对祖国的热爱和无私奉献精神。该作品在声乐教学中被作为女高音花腔训练的代表性曲目。

一、原创分析

（一）歌词分析。声乐艺术与其他音乐形式的不同之处就在于声乐用语言表达歌情感，歌词作为音乐的载体，对表现音乐起到不可磨灭的作用。在该作品中，作者将军营文艺工作者比作百灵，用“军营”“冰山”“戈壁”“月亮”“星星”等词勾勒出一幅苍凉边境的画面，同时又融入“梦境”“少女”“百灵”等一系列与边境相矛盾的景物，共同勾画出一幅温馨和谐的画面。歌颂了文艺工作者对祖国、艺术事业的热爱和无私奉献精神。

（二）曲式与调式分析。《军营飞来一只百灵》是一首花腔女高音独唱作品，为带再现的两段体结构。

在该作品的曲式结构中，前奏为第1-8小节；A段为第9-24小节；B段为第25-40小节；尾声为第41-52小节。该作品始终围绕着“g”“b”“d”这三个音所构成的主和弦延伸发展。

二、演唱技法分析

（一）咬字吐字。咬字吐字是表达音乐情感的重要组成部分。该作品用百灵象征军营文艺工作者，充满活力，似在边疆的天空上展翅飞翔，整体咬字应流畅清晰、轻快灵动。作品第9-16小节“天边飘过……一只百灵”的“天边飘过”“军营飞来”咬字应自然，像在叙述；“白”“来”“百”应竖咬并及时归韵。第17-24小节“她唤醒……少女的温馨”的“山”应注意放下巴，避免突然出现白声；“带”应注意口腔开度，声音走向适当向后挪。该作品为花腔作品，特别注意的是，“啊”的咬字需将口腔打开，竖起来咬。

（二）共鸣。共鸣是声乐发声方法，同时是表现音乐的重要手段。作品第9-24小节即该作品的A段，采用的演唱方式是大量的叙述加花腔。在叙述部分建议使用口腔共鸣和胸腔共鸣相结合，找到声音支点，自然流畅地去叙述；花腔部分应唱得华丽、灵活，需控制好高位置的头腔共鸣。作品第25-49小节即全曲的B段和尾声部分，采用的演唱方式是持续的高音加花腔。在高音部分的演唱建议使用头腔共鸣，状态积极，位置挂高；尾声部分的演唱起音建议不能太粗，同样需控制好高位置的头腔共鸣，使优美的声音线条更为流畅。

（三）滑音处理。滑音作为装饰音，在演唱中常作为点睛之笔，对表现作品风格、刻画作品形象起到重要作用。在这首花腔作品的演唱中可加入滑音进行修饰，使作品更加华丽活泼。如第10小节“一朵白云”的“云”可加入滑音，描绘出云的飘逸；第13小节“军营飞来”的“来”加入滑音，使百灵鸟的形象更加生动；第18小节“寂寞的梦境”的“境”加入滑音，体现梦境的宽广；第21小节“她给士兵带来了少女的温馨”的“士兵”“来”“女”加入滑音，表现少女的俏皮；第25小节“哪里是百灵飞落的地方”的“哪”“飞”加入滑音，突出疑问以及百灵的自由姿态，等等。

三、情感处理

（一）速度。速度作为音乐表现形式，在表达音乐情感上扮演着重要的地位。作曲家将《军营飞来一只百灵》的速度设计为（活泼地）快板，整体速度应是较快的。作品第11小节的花腔在到达高音“5”的时候可进行渐慢处理，使花腔更舒展；第41-49小節，即作品尾声部分的花腔模仿百灵鸟在天空飞翔，应唱得从容，速度由慢到快，似在抒发作者对百灵鸟的感叹之情。

（二）力度。力度作为音乐表现形式，在表达音乐情感上起着不容忽视的作用。作品第10-16小节“天边飘过……一只百灵啊”的“天边飘过”“军营飞来”应用中弱的力度，似在叙述；“一朵白云”“一只百灵”力度应稍强，推动作品发展，突出边疆的辽阔壮丽；花腔部分应由中弱到弱再到中强，从而唱出花腔的华丽。第17-24小节“她唤醒……少女的温馨”的“寂寞的梦境”应渐强；“少女”的“女”应在滑音处渐强，体现少女的俏皮。第25-40小节中体力度应用f，显得活泼、热情。第41-49小节尾声部分的四句花腔，力度应由弱到中强，模仿百灵，同时使花腔更有色彩。

《军营飞来一只百灵》作为典型的女高音花腔作品，有着极高的学习价值。在演唱这首作品的时候，不仅需对歌词内涵、曲式与调式、演唱技法进行了解，还需对情感进行细致把握，从而准确把握其创作特点，更好地塑造人物形象。

参考文献：

[1]张晶晶.花腔女高音作品《军营飞来一只百灵》演唱分析[J].乐府新声（沈阳音乐学院学报），2014，32（02）：208-210.

[2]张屏.《春天的芭蕾》的演唱难点及咬字吐字[J].大众文艺，2017，（05）：145.