武学慧
(上海工程技术大学 高职学院,上海 200437)
随着社会经济的发展,文化、价值观呈现多元化、复杂化趋势。而新媒体的广泛传播和全媒体时代的到来,高校思想政治教育具有了新的工作阵地和开展工具,同时也面临着多方面的信息冲击和挑战。同时,独生子女政策背景下成长起来的95后一代,由于其年龄、家庭环境、社会化阶段和经济文化环境背景的影响,进入高校后仍然面临着进一步社会化的迫切需要并带有其群体本身所具有的独特特点。校园文化场域构建在全媒体时代和95后大学生继续社会化的迫切需要背景下,通过“以文化人、以文育人”,对于大学生价值观引领及品格塑造、高校思想教育阵地的占领具有重要的作用。因此,校园文化场域构建对大学生社会化的影响与构建路径的研究具有一定的理论价值和现实意义。
社会化(socialization)是个体在特定的社会文化环境中,学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征,适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。它是人和社会相互作用的结果[1]。通过社会化,个体学习社会中的标准、规范,价值和所期望的行为。个体的社会化是一种持续终身的经验。大学生社会化则是大学生进入大学校园和学习生活后,在此特定的高校校园文化环境中进行的一系列知识、技能、素养、规范、价值观等行为方式和人格特征的养成阶段和过程。……