澳门旅游管理专业研究生教育发展经验及其对内地的启示

2018-06-13 08:47:44吴开军欧阳莹
顺德职业技术学院学报 2018年2期
关键词:旅游课程管理

张 薇,吴开军,欧阳莹

(广东财经大学 地理与旅游学院,广东 广州 510320)

伴随着改革开放的不断深入及近年来政府的大力扶持,我国旅游行业呈现出蓬勃发展之势。2009年《国务院关于加快发展旅游业的意见》首次明确了旅游业是一个充满活力的朝阳产业,它包容性强、融合度高,已由传统的服务业上升到国家战略支柱产业。然而,旅游经济的快速发展对旅游行业的高级专业人才提出了更高的要求。旅游专业人才是旅游业发展的强大动力资源,培养高素质旅游专业人才的研究生教育体系应运而生。培养高层次管理型、应用型的旅游专业人才成为各旅游院校的首要任务。1991年,第一批旅游经济专业硕士学位点正式获得国家教委批准,截止2008年底,全国开始招收旅游管理专业研究生的旅游院校共有112所。2010年,国家出台《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》,并提出了加快人才发展体制机制改革和政策创新,以高层次人才、高技能人才为重点统筹推进各类人才队伍建设的指导方针。国家教委积极响应政策号召,专门增设了旅游管理专业硕士点。到2016年,全国(包括港澳台)共设有146个旅游管理专业硕士点。随着旅游管理专业硕士点的设立,旅游高端人才培养教育开始步入正轨,主要采用旅游院校正规专业化的培养,彻底摆脱过去的企业内部培养模式。

通过知网检索相关文献,发现大多探究的是澳门旅游高等教育与澳门研究生教育,极少涉及到对澳门旅游管理专业研究生教育的研究。……

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